PrOjet NumOOk / Lecture pOur tOus : classe de 5ème 2018-2019 (1)

A l'initiative d'une de mes collègues de SVT et de la directrice de la Médiathèque locale, nous avons lancé cette année un projet de lecture et écriture avec une classe de 5ème. 

A la base, nous sommes partis du projet Numook proposé par l'association Lecture Jeunesse. Il s'agit d'écriture collaborative et numérique. La classe doit créer un livre numérique, qui peut donc être enrichi avec du son, de la vidéo, de l'art sous toutes ses formes. Différentes rencontres et ateliers d'écritures sont prévus dans le cadre de ce projet. 

Cela dit, ni la médiathèque ni le collège n'avait le budget nécessaire pour payer tous les intervenants. Nous avons donc couplé ce projet avec celui intitulé Lecture pour tous (académie de Versailles / DRAC île de France) qui propose des ateliers de lecture avec rencontre diverses et lectures sur un thème, au choix cette année CORPS ou LUMIERE. Il s'agit de choisir un certain nombre d'oeuvres contemporaines et d'oeuvres patrimoniales à étudier avec les élèves. Les ateliers, rencontres sont entièrement financés. 

Après avoir signé les conventions avec les deux partenaires, voilà comment va s'organiser notre projet : 

Partenaires :

-les élèves de la classe de 5ème (26)

-les professeurs de SVT, Education musicale, Arts plastiques, Français, Physique-chimie, prof-doc en priorité et les autres profs intéressés de la classe

-la Directrice de la médiathèque et la bibliothécaire pôle ado. 

-pour les ateliers, c'est encore en construction, c'est la médiathèque qui s'occupe de trouver les partenaires : auteurs, éditeurs... Une rencontre avec une libraire est déjà prévue. 

Thème et corpus : 

Nous avons choisi le thème du CORPS.

-La porte de la salle de bain, Sandrine Beau

-Le ramadan de la parole, Jeanne Benameur

-Robot mais pas trop, Eric Simard

-Le complexe du papillon, Annelise Heurtier

-Vendredi ou la vie sauvage, Michel Tournier

-Les fourberies de Scapin, Molière

-Yvain ou le chevalier au lion, Chrétien de Troyes

Les 3 dernières sont les oeuvres patrimoniales choisies par mon collègue de français pour que ça colle à la fois avec le CORPS et le programme de 5ème, il les étudiera en classe. Les 4 premières sont les oeuvres contemporaines, c'est moi qui les ai choisies (je voulais absolument des livres assez courts et très accessibles par nos 5ème), je travaillerai dessus un maximum mais comme je n'ai pas cours avec les élèves régulièrement, ça sera parfois seule parfois en co-animation dans le cadre d'un cours disciplinaire. 

Les livres patrimoniaux font partie des séries de français que nous avons au collège. Les 4 autres ont été entièrement achetées (4x30 livres) par la médiathèque (donc la mairie) et seront offerts aux élèves. 

Les premiers livres sont arrivés !

Je vous tiendrai au courant de la suite du projet !