Les podcasts de la lose
de Guillaume Nail

Ed. Milan
2025 / 200 p. / 12,90€

Le résumé de l'éditeur : « Vous allez créer un podcast. Avec pour thématique, la lutte contre les discriminations. Tout le monde sait ce que c’est ? » 

Cette fois, c’est sûr, la dame du CDI a eu la PIRE idée du monde. Pour ce travail de groupe, Mindy, la miss je-sais-tout, se retrouve coincée avec Farika, une fille si discrète que personne n’a jamais entendu le son de sa voix, et Roger, qui amène son doudou au collège. C’est assurément le pire des trios de toutes les classes de sixième, et ce n’est pas gagné pour le travail d’équipe !

Mon avis : Une couverture dynamique, un thème à la mode, ce roman me faisait de l'œil ! 

Mindy, Fariky et Roger se retrouvent en groupe pour créer un podcast dans le cadre du cours d'EMI. Ils ne sont pas amis, ils sont tous les trois u peu loosers, et ils n'ont aucune idée pour choisir leur sujet. Après bien des péripéties, ils vont devoir se débrouiller pour contre-carrer le harcèlement envers une autres élèves de 6è qu'ils ont créé sans même s'en rendre compte ! 

Un roman sur le thème du harcèlement scolaire, des médias, et de l'amitié. J'ai bien aimé comment le lien se faire entre les 3 pré-ados, c'est assez réaliste. Bien évidemment, le fait que le roman se passe dans le cadre du cours d'EMI animé par la prof-doc, c'est vraiment chouette. Ca met en valeur tout ce qu'on peut mettre en place pour parler des discriminations et du harcèlement notamment (mais quand aurais-je enfin du matériel de podcast ??? 😭 ) 

Par contre la prof-doc franchement, elle fait peur ! Elle n'essaye jamais de comprendre ce qui a pu se passer, elle juge les élèves en 2 secondes sans les laisser s'exprimer... bref, je ne l'ai pas aimée :-(

Le reste du roman, j'ai beaucoup apprécié ! Et je pense qu'il devrait facilement plaire aux collégiens ! 

De Guillaume Nail, j'ai déjà présenté Le cri du homard. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lectures thématique : Amitié, Harcèlement et Journalisme

Qui tire le premier ?
d'Insa Sané

Ed. Rageot
Coll. Flash fiction
2025 / 96 p. / 7,90€

Le résumé de l'éditeur : Quand leur professeure principale les inscrit au tournoi de foot de la ville, Omar et ses camarades de classe paniquent. D'abord, tous les autres élèves du collège les détestent. Ou pire, les méprisent. Personne au collège n'acceptera de s'être laissé voler la vedette. Ensuite, si Omar, lui, se débrouille plutôt bien en foot, ce n'est pas le cas de ses camarades... Eux, ils sont vraiment vraiment nuls ! La seule à pouvoir les sauver de l'humiliation, c'est Jeanne... celle-là même qui, chaque jour, fait de la vie d'Omar un enfer. 

Mon avis : Nouvelle lecture du Défi Babelio, de nouvelle un tout petit roman de la collection flash fiction. 

Le narrateur est Omar, il est en 6è et se fait harceler par Jeanne, une camarade de classe. Celle-ci n'arrête pas de l'embêter et Omar, qui craque carrément sur elle, ne sait pas trop quoi faire. Un jour leur prof principale leur annonce qu'ils vont participer au tournoi de foot des collèges de la ville. Pourtant, dans la classe personne n'est enchanté. Omar et Jeanne sont les seuls qui se débrouillent en foot, les autres élèves sont nuls. Et tout le collège leur en veut d'avoir été choisi et se moquent d'eux. 

Si l'histoire se lit vite et facilement, je n'ai pas trop adhéré aux différents messages. Jeanne harcèle Omar parce qu'elle l'aime bien. Alors ok les rôles sont inversés entre la fille et le garçon, mais ça ne passe pas quand même. On n'arrête pas de dire qu'il faut cesser de trouver cette excuse aux garçons : "c'est parce qu'il t'aime bien qu'il t'embête", alors là j'ai du mal à accepter cette explication. Ensuite, il y a un trafic de quatre couleurs, ça c'est plutôt réaliste ! Mais le fait que ce soit la prof qui en est à l'origine et qu'elle va laisser des petits mots aux élèves pour les mettre en couple ?! Mais d'où une prof fait ça ? 

Le thème du foot plaira bien sûr aux jeunes lecteurs, ça, pas de souci. Mais encore une fois, quel besoin de dire que toute la classe est nulle !? Ca n'existe pas une classe où tout le monde est nul en foot ! Et puis là les élèves ne sont définis que comme ça : nul en foot et bizarres. J'avoue que c'est loin des messages bienveillants qu'on essaye maintenant de communiquer dans les classes. 

Bon, c'est un petit livre que j'oublierai vite sans doute. Il fera le job auprès des petits lecteurs mais je ne pense pas que je l'aurai acheté pour le CDI si je l'avais lu avant. 

Du même auteur j'avais déjà lu Les Cancres de Rousseau que j'avais adoré. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lectures thématiques : Harcèlement et Sport

Cette semaine à la maison : 

-J'ai préparé mes cahiers (cahier de PP, une fiche par élève et cahier d'EMI, fiches d'appel...) C'est long !

-J'ai travaillé sur le lancement clubs : date de réunion, date de début, affiches pour le collège, post instagram...

-J'ai fait mon planning pour les prochains jours. 

-J'ai préparé des posts instagram pour le compte du 3C.

-J'ai rangé mon sac qui était déjà plein de feuilles volantes récupérées ici et là depuis la rentrée ! 

-J'ai préparé une séance d'EMI autour de la lecture (en parallèle de ma séquence 1). 

-J'ai modifié mon livret Babelio pour retirer ULIS, qui ne nous semble pas adapté à des 6è. 

-J'ai préparé une séance autour de la lecture pour une classe de 3è (je vous en parle dès qu'elle aura eu lieu, afin de faire le bilan en même temps). 

Lundi 07/09/2026 :

-Je suis passée dans 7 classes du cycle 4 pour re-présenter le CDI et expliquer les nouvelles règles. 

-J'ai enregistré la sélection du Défi Babelio. 

-J'ai participé à la première réunion du groupe ressource pHARe.

-J'ai accueilli 17 élèves sur une heure d'étude et une cinquantaine le midi (les élèves étaient au taquet pour la première ouverture de l'année !)

-Le soir, j'ai animé la réunion de rentrée pour les parents de la classe dont je suis prof. principale (je suis rentrée à 20h30). 

Mardi 08/09/2026 :

-Je suis passée dans 2 classes du cycle 4 pour re-présenter le CDI et expliquer les nouvelles règles. 

-J'ai couvert toute la sélection du Défi Babelio.

-J'ai préparé un compte-rendu de la réunion de parents de la veille pour distribuer aux familles (seulement la moitié des familles était présente). 

-J'ai fait un premier entretien pHARe avec une élève. 

-J'ai vérifié tous les carnets des élèves de ma classe (vérification des signatures...)

-J'ai fait une première heure de vie de classe avec ma classe. 

-J'ai sélectionné une cinquantaine de livres pour un projet avec une collègue de français. J'ai commencé à préparé la séance en téléchargeant les couvertures des 50 livres. 

-J'ai travaillé avec la collègue de français avec laquelle je fais le Défi Babelio cette année. 

-J'ai enregistré de nouveau livres. 

-J'ai accueilli 35 élèves sur 3h d'étude et une cinquantaine le midi. 

Une première partie des retours de vacances !

Jeudi 10/09/2026 :

-J'ai fait deux séances d'EMI avec des groupes de sixième (séquence 1 séance 1)

-Je suis passée dans 2 classes du cycle 4 pour re-présenter le CDI et expliquer les nouvelles règles. 

-J'ai enregistré de nouveaux livres, j'ai terminé d'équiper les livres du Défi Babelio. 

-J'ai travaillé avec deux collègues de français pour des séances qui auront lieu prochainement. 

-J'ai travaillé avec mon collègue co-référent PIX pour prévoir des séances de connexion numérique pour les classes de 6è. 

-J'ai passé du temps à préparer une séance autour de la lecture pour la semaine prochaine. 

-J'ai eu un entretien avec la CPE pour les questions de PPRE et PAP pour des élèves de ma classe. 

-J'ai eu un long rendez-vous avec le Principal pour faire le suivi Adage et voir comment nous organiser pour monter les projet. Dans l'académie de Nantes nous n'avons toujours pas accès à notre messagerie pro et c'est vraiment très embêtant pour certains points, dont Adage !

-J'ai accueilli 27 élèves sur 3h de permanence. 

Préparation de séance...

Vendredi 11/09/2026 :

-J'ai fait deux séances d'EMI avec des groupes de sixième (séquence 1 séance 1)

-Je suis passée dans une classe du cycle 4 pour re-présenter le CDI et expliquer les nouvelles règles. 

-J'ai poursuivi ma préparation de séances en partenariat avec le français pour la semaine prochaine. 

-J'ai fait une heure de devoirs faits avec ma classe. 

-J'ai accueilli 9 élèves sur une heure de permanence et une cinquantaine le midi. 

Il y a déjà des piles de livres partout sur mon bureau...

Premier puzzle de l'année terminé en une journée !

Mon emploi du temps de la semaine : 

Les énigmes de Kyoto
de Sarah Barthère

Ed. Rageot
2025 / 192 p. / 12,90€

Le résumé de l'éditeur : Kyoto, ancienne capitale impériale… ses rues au charme traditionnel, ses milliers de sanctuaires, ses yakitori renommés…Depuis qu’elle est arrivée à Kyoto pour y vivre un an, Hana, collégienne franco-japonaise, a des visions. Ces états seconds lui permettent d’entrer dans les pensées d’autrui. La disparition de Maître Yoshida, célèbre mangaka et prof de dessin de son ami Ryo, la conduit à mener avec lui l’enquête par tous les moyens. Le chat du foyer Nekomo, un Yokaï facétieux, leur apporte son aide. Bientôt, ils découvrent que Yoshida a été enlevé, qu’il est retenu par des Yakusas et qu’il cache un secret… La face noire de Kyoto se révèle  !

Mon avis : Le scénario de départ est maintenant assez classique : une jeune fille franco-japonaise part vivre au Japon à 11 ans alors qu'elle a toujours vécu en France. Choc des cultures assuré ! Alors qu'elle était réfractaire, elle se fait finalement assez vite un nouvel ami, Ryo. Et puis dès son arrivée sa mère lui offre un pendentif ayant appartenu à sa grand-mère et Hana commence à avoir des sortes de visions : elle peut pendant quelques instants, voir à travers les yeux et les pensées d'une personne qu'elle a rencontrée. 

Un jour, Maître Yoshida, un célèbre mangaka et professeur de dessin de Ryo disparaît. Grâce à son pouvoir, Hana comprend qu'il a été enlevé et que les yakusas sont surement dans le coup. Aidé du chat Nekomo, un Yokaï, Hana et Ryo vont mener l'enquête pour sauver le maître, quitte à se mettre en danger...

J'ai bien aimé ce petit roman qui joue avec le folklore japonais : yokaï, yakusas, carpe koï, mangas... L'intrigue est sympa, un peu facile, mais totalement adaptée à des enfants de 8-12 ans je dirai. Mini a bien aimé. 

Un roman qui trouvera toute sa place au collège !

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : Le fantastique et Ailleurs dans le monde

Bravepatte
1.Le cœur d'Alluria
de L. M. Wilkinson (texte)
et Lavanya Naidu (dessin)

Ed. Saxo
2025 / 189 p. / 12,90€
3 tomes disponibles

Le résumé de l'éditeur : Fluette a grandi avec les histoires de Bravepatte, le plus grand guerrier du monde des souris. Depuis, elle rêve d'être comme lui : elle aussi veut vivre des aventures et affronter des ennemis. Mais impossible, dans son village où il ne se passe jamais rien !

Jusqu'au jour où surgissent des ombres qui se nourrissent de couleurs et de vie. Pour Fluette, c'est alors l'occasion de prouver qu'être courageux n'est pas une affaire de taille...

Mon avis : Les romans qui mettent en scène des animaux anthropomorphiques, ce n'est pas vraiment ce que je préfère. J'ai souvent du mal à aller vers ces récits. Alors ce roman de la sélection Babelio, ce n'est pas celui que j'ai choisi de lire en premier. Mais Mini-Noisette, 11 ans, s'en est emparé, et lui qui est très exigeant en lecture, m'a dit que c'était super alors ma curiosité a été attisée. 

Fluette est une toute petite souris qui vit avec sa famille dans un petit village sur un plateau, entouré d'une forêt impénétrable. Depuis la dernière guerre il y a des siècles, ils vivent paisiblement. Mais Fluette, elle, ne rêve que d'action, de combat, et d'aventure. Elle s'est fabriquée une petite épée en bois et joue à Bravepatte, le héros qui a sauvé le pays il y a longtemps. Son meilleur ami Airelle préfère l'observer de loin en grignotant. 

Mais alors qu'ils allaient mener leurs pomponnets aux pâturages, un lièvre affublé de grandes ailes en tissu et armé d'un bâton au bout duquel brille une grosse pierre débarque sans crier gare, poursuivi par de dangereux vermaudits. 

C'est le branle-bas-de-combat dans le village, sauf que personne ne sait se battre ! Fluette s'empare du bâton du lièvre blessé, et sans s'en rendre compte réussi à activer la pierre qui rayonne et fait fuir - temporairement - les intrus. Afin de protéger son village, elle s'enfuit dans la forêt... 

J'ai adoré ce roman plein d'aventures ! Fluette est l'héroïne parfaite : elle a du courage, de la volonté, mais peut parfois se tromper et doit compter sur ces amis pour s'en sortir. Elle a surtout bon cœur et saura se montrer digne de l'héritage de Bravepatte. 

Ce n'est qu'un tome 1, il y en a déjà 3 de disponibles, et j'ai hâte de lire la suite ! 
Un roman parfait pour les collégiens férus d'aventure ! 

+ d'infos :
-Le compte Instagram de l'éditeur

L'odyssée des Tranchevent
1.La Dame sans déesse
de Noémie Delpra

Ed. Gulf stream
2025 / 296 p. / 17€

Le résumé de l'éditeur : Nayla est une paria sur la cité-État de Brumeroc, une île au-dessus des nuages. Lors des précédentes célébrations de la Grande Migration, elle n’a jamais pu se lier à une créature céleste, censée déterminer sa place dans la société. Privée de l’usage de ses jambes, la jeune fille serait en effet condamnée au sol, rejetée par les Déesses – les baleines, nobles créatures entre toutes.
Nayla n’a qu’un seul trésor : son petit frère adoptif Brewen, arrivé de manière inexplicable sur l’île quatre ans auparavant. Mais celui-ci disparaît pendant la Grande Migration.
Nayla se lance alors corps et âme sur ses traces. Aidée par Glenn, un navigateur-cartographe providentiel, elle brave tous les interdits, brise toutes les lois, pour retrouver Brewen.
Mais est-elle vraiment de taille à affronter territoires hostiles et horribles créatures pour découvrir la vérité sur ce frère… si mystérieux ?

Mon avis : Ce roman c'est mon coup de cœur de la sélection du Défi Babelio Junior de cette année ! Déjà, la couverture est splendide ! Elle est pleine de mystère et à la fois plein de pistes de lecture sont lancées. 

On commence la lecture dans un univers étrange. Ca m'a beaucoup fait penser à La passe miroir. Nayla vit sur Brumeroc, une sorte d'île dans le ciel. Tous les habitants sont associés à un animal céleste : raie, requin, anguille, maquereau et autres poissons (j'ai adoré l'explication de ces associations !) Les baleines sont les déesses de cette faune et celle qui s'associe à une baleine devient la cheffe de la cité-Etat. Les associations, qui se font entre 11 et 16 ans, déterminent les métiers que chacun fait dans la société, selon les capacités de leur animal. 

Nayla a 20 ans, et n'a plus l'usage de ses jambes. Son enfance a été assez malheureuse et personne ne l'a aidé à assister à la Présentation, elle n'a donc jamais pu trouver son animal. Elle vit en créant et vendant des céramiques. Elle vit comme une paria tellement elle est différente. Ce qui la fait tenir c'est Brewen. Elle a recueilli Brewen quatre ans plus tôt et s'occupe de lui comme d'un petit frère. Mais alors qu'à 11 ans, il est sur le point de faire la Présentation, Brewen disparaît. Nayla va tout donner pour le retrouver, même si pour cela elle doit enfreindre les lois et se rendre sur les autres cités-Etat. 

J'ai adoré cette lecture ! L'univers imaginé est magnifique, les personnages sont hauts en couleurs. Il se passe vraiment beaucoup de choses dans ce premier tome, l'univers est très complet. Bien sûr, il y a l'importance du handicap : Nayla est en fauteuil roulant, mais elle est résiliente et ne se laisse jamais abattre malgré ce qu'en pensent les habitants de Brumeroc. L'histoire est très belle et j'ai maintenant hâte de lire le deuxième et dernier tome ! 

Un point négatif quand même pour moi : j'ai insisté pour que Mini-Noisette le lise, en plus il ne lit quasiment que de la fantasy donc je me suis dit que ça devrait lui plaire. Pourtant, il a abandonné au bout de quelques chapitres car il ne comprenait rien. On en a pas mal discuté, il a tenté d'aller plus loin, mais impossible pour lui. Du coup ça me pose question car Mini a 11 ans et c'est un gros lecteur (il a par exemple lu toutes les séries complètes des Chevaliers d'Emeraude ou de La guerre des clans). Du coup je me demande comment mes 6è vont appréhender ce roman pour le défi Babelio...

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : Handicap

Chaque année je fais divers dépliants/flyers pour présenter le CDI. J'en ai fait plein de différents depuis que je suis prof. doc, en ce moment j'aime bien ceux que j'utilise donc je ne les modifie qu'à la marge. 

J'utilise trois dépliants différents : 

• un dépliant pour les collègues à la rentrée

J'y mets ce qu'on trouve au CDI, ce qu'on y fait, mes coordonnées et l'adresse d'Esidoc.
Je le dépose dans les pochettes de rentrée si j'ai le temps ou alors dans les casiers de chacun. 
Je l'avais déjà présenté dans cet article.

Si vous souhaitez accéder à la version modifiable, c'est ICI.

• un dépliant pour tous les élèves du collège à la rentrée

J'y mets ce qu'on trouve au CDI, ce qu'on y fait et comment me contacter.
Je le distribue aux élèves de cycle 4 la première fois que je les vois pour faire un rappel sur le fonctionnement du CDI. Pour les 6è, généralement je leur donne à la fin de la première séance d'EMI (il y a des années où je ne le donne pas aux 6è car c'est redondant avec le cours). 

Si vous souhaitez accéder à la version modifiable, c'est ICI.

 (bien évidemment je fais une impression en noir et blanc pour les élèves)
(avec logo, QR code et adresses précises)

• un flyer A5 pour les portes ouvertes

J'y mets à quoi sert le CDI, ce qu'on y fait, ce qu'on y trouve. 
Je le distribue à toutes les familles qui viennent aux portes ouvertes, soit environ une bonne centaine de familles. 

Si vous souhaitez accéder à la version modifiable, c'est ICI.

(format A5 (et non A4 comme sur la photo), avec logo, QR code et adresses précises)

Chaque année je fais une table thématique "rentrée scolaire / collège" pour mettre en avant les romans qui se passent au collège et les guides pratiques sur la façon de s'organiser, se débrouiller au collège. Pas hyper fun, je dois l'avouer mais c'est un marronnier. 

Cette année j'ai mixé différentes idées trouvées sur une publi du groupe Facebook de Profs Docs (Tu sais que tu es Professeur Documentaliste quand...) 

Dans mon CDI j'ai plusieurs tables / espaces pour faire des sélections de livres. J'ai donc décidé de laisser sur l'une des tables les livres en lien avec la rentrée. 

Puis j'ai fait une deuxième table, avec déco, "Lectures pour prolonger l'été". L'idée est de proposer des titres qui parlent de vacances, de plage, d'été, mais également des livres sur les thématiques dont on a pu entendre parler cet été : 

• les incendies
• la coupe du monde de football masculine
• la canicule, la chaleur
• l'éclipse
• le Tour de France cyclisme
• l'Odyssée

Un peu de déco, quelques livres, et c'est parti...

J'ai fait quelques petites affichettes pour apposer à côté des livres : 

Enfin, j'ai prévu un tableau d'expression libre, à côté de cette table thématique. Ca marche pas super bien dans mon CDI, mais je retente...

Tous les visuels sont disponibles sur le Drive BlogOnoisettes. 

J'ai également une troisième table, cette fois avec des nouveautés que j'avais préparées en juin. 

Pour d'autres idées de lectures sur le sujet : 

Lectures thématiques : Mer océan plage, Camp de vacances, Ecole, L'entrée en 6ème

Face au danger
de Jean-Christophe Tixier

Ed. Rageot
Coll. Flash Fiction
2024 / 96 p. / 7,90€

Le résumé de l'éditeur : Cousins, Iris et Noah passent leurs vacances au bord de l’océan. Un jour, ils sont intrigués par l’attitude d’un homme. Celui-ci transvase des caisses de sa voiture à l’intérieur d’une grotte, en contrebas. Renferment-elles un trésor  ? Beaucoup de légendes circulent sur cet endroit surnommé «  la grotte de la pieuvre  ». Une fois l’inconnu parti, Iris et Noah décident d’explorer le lieu et de chercher les caisses. Après tout, la marée est basse… À l’intérieur, ils s’enfoncent dans ses multiples recoins et perdent la notion du temps. L’eau lèche leurs baskets. Trop tard  : l’océan les a pris de vitesse et obstrue l’entrée de la grotte  ! La houle est forte, Noah faible nageur. Comment faire face ensemble au danger  ?

Mon avis : Nouvelle lecture pour le Défi Babelio junior, Face au danger est un tout petit roman, facilement accessible dès 8 ans je pense. 

Iris,13 ans, et Noah, 11 ans, jouent au bord de la mer quand ils aperçoient l'étrange manège d'un homme qui apporte des caisses dans une grotte. L'homme partis, ils décident d'entrer dans la grotte pour voir ce que contiennent ces caisses. Mais ils ne sont pas très prudents et se font surprendre par la marée. L'eau monte rapidement, et ils ne savent plus comment s'échapper de cette grotte qui pourrait devenir leur tombeau...

Face au danger est un roman très court, avec un récit très simple, mais qui laisse monter le suspens. Au début on pense qu'ils vont être seulement coincés dans la grotte pour plusieurs heures, mais au fil du récit le lecteur réalise que les enjeux sont plus grands : la grotte risque d'être entièrement inondée et de les piéger. 

Les deux personnages sont assez stéréotypés : Iris est une jeune fille sportive, forte, qui prend l'ascendant sur son cousin. Elle est intéressante et on voit bien la volonté de l'auteur de renverser les codes. Noah pour sa part est réservé, un peu trouillard, et il préfère jouer aux jeux vidéos que courir dehors. Je n'ai pas trop aimé Noah dans le sens où j'ai trouvé qu'il faisait davantage 7 ans que 11. Cependant, le binôme fonctionne bien pour le récit. 

Un roman facile à lire, avec un thème qui devrait plaire aux collégiens. Ce roman peut trouver toute sa place en CDI de collège, notamment pour les faibles lecteurs. 

De Jean-Christophe Tixier, j'ai déjà présenté Quand vient la vague, Lancer l'alerte, La traversée, Dix minutes en mode panique, Dix minutes à perdre, et Foulée d'enfer. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : Océan

Un si long voyage
de Yaël Hassan
et Rachel Hausfater

Ed. Michel Lafon
2025 / 208 p./ 12,95€

Le résumé de l'éditeur : Été 1942. Paris est occupé par les Allemands. Jacques, Yvonne et Maurice doivent porter l’étoile jaune car ils sont juifs. Obligés de s’enfuir, les trois enfants, livrés à eux mêmes, se lancent alors dans un long et périlleux voyage sur les routes de France.

Leur débrouillardise, leur imagination et leur détermination à toute épreuve suffiront-ils face aux nombreux dangers qui les guettent ?

Mon avis : Voici un petit roman assez classique sur le thème des enfants Juifs pendant la seconde guerre mondiale. Il s'agit d'un récit à deux voix, celles d'Yvonne et celle de Jacques, j'imagine que chacune des deux autrices s'est chargée d'un des personnages. 

Les chapitres alternent entre les deux, je pensais qu'ils allaient vite se rejoindre mais non, les deux récits sont parallèle et les enfants se rencontrent à la fin. 

On suit donc Yvonne et son petit frère Maurice. Leur père est parti en zone libre depuis longtemps, ils veulent les rejoindre mais ce n'est pas facile. La mère part de son côté, les enfants sont confiés à un passeur mais celui-ci va les abandonner et ils vont faire tout un périple. 

Jacques, quant à lui, voit ses parents se faire arrêtés devant lui pendant une Rafle. Il doit apprendre à se débrouiller plus ou moins seul, heureusement il va tomber sur les bonnes personnes. 

C'est un roman tout à fait classique, comme j'en ai déjà lu beaucoup, mais qui se lit très bien et qui devrait plaire aux collégiens. Les deux adolescents sont vraiment au centre du récit puisque les récits sont à la première personne. Maurice apporte une touche à la fois humoristique mais aussi davantage émouvante. 

Un roman jeunesse sur un thème classique mais qui fait très bien le job ! 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : Seconde Guerre Mondiale