Où que tu sois...
d'Aurélie Demarlier

Ed. Alice
Coll. Le chapelier fou
2025 / 120 p. / 13€

Le résumé de l'éditeur : « J’en reviens pas qu’elle m’ait fait ça. Claquer la porte le jour de mes dix-huit ans. Mais elle a passé sa vie à s’occuper de moi, alors je suppose que c’est son tour de souffler un peu. Elle a appelé un taxi et elle est partie comme une fugitive. »

Du jour au lendemain, Adélia se retrouve abandonnée par sa mère. Tiraillée entre colère et tristesse, l’adolescente perd tous ses repères. Comment vivre dans une maison où le silence vous frappe le cœur ? Comment grandir en une nuit ? Heureusement, il y a Ravi, dont le sourire éclipse tout chagrin.

Il ressemble à un compagnon de naufrage.
Alors elle s’accroche à lui.
Pour préserver l’insouciance.
Et fuir l’inacceptable.

Mon avis : J'ai lu ce roman d'une traite, une nuit d'insomnie. Percutant !

On est fin juin, Adélia vient d'avoir 18 ans. Mais le jour de son anniversaire, sa mère a décidé de partir en vacances, seule. Adélia lui envoie des mails. Au début elle est en colère. Elle ne sait pas utiliser le lave linge, ni le lave vaisselle, les kiwis pourrissent dans le frigo. Mais Adélia en est sure, sa mère va bientôt rentrer. 

Adélia a besoin de solitude. Elle a besoin de monde autour d'elle. Elle ne sait pas trop ce dont elle a besoin. Et puis Adélia rencontre Ravi, un garçon qui lui plait depuis des années mais à qui elle n'avait jamais osé parler. Tous les deux se trouvent et commencent à se fréquenter. Ravi fait du bien à Adélia. Mais au fil des semaines, Ravi commence à s'inquiéter : pourquoi la mère d'Adélia ne rentre pas ? Pourquoi n'envoie-t-elle pas de photos des lieux qu'elle visite ? 

Et nous, lecteurices, on se demande : pourquoi Adélia ne veut plus parler à sa meilleure amie Lou ? Et pourquoi ne répond-elle pas au téléphone quand Karen, la meilleure amie de sa mère, tente de prendre des nouvelles ? S'est-il passé quelque chose ? 

J'ai adoré cette lecture ! J'ai vite compris ce qu'il se passait avec la mère d'Adélia car ce n'est pas le premier livre du genre que je lis. Toutefois, c'est vraiment bien écrit et je pense que les ados peuvent être pris par le suspens et surpris par la chute. On passe par de nombreuses émotions, c'est très fort. 

Ce roman m'a fait penser à Métal Mélodie et à Ne t'inquiète pas pour moi. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Sélection Prix des Incorruptibles 3è-lycée 2026-2027

Lecture thématique : deuil

Le Prix des Incorruptibles est un prix littéraire qui existe depuis 38 ans. Il y a une sélection par niveau (de la maternelle au lycée). Le principe est de faire lire aux élèves tous les livres de la sélections pour qu'ensuite ils votent pour leur livre préféré. 

A la différence du Défi Babelio, il y a moins de livres et chaque élève doit lire tous les livres. On peut donc faire des activités en classe sur les livres. 

Modalités : 

Pour participer il faut payer des frais d'adhésion (33€ par structure). Ensuite, on peut soit commander les livres dans notre librairie habituelle, soit les commander via Les Incos. L'avantage des incos c'est qu'ils font un prix intéressant. L'inconvénient c'est qu'on ne peut choisir que des sélections entières et qu'il y a des frais de port (3€ par sélection). Il y a aussi un nombre limité donc il faut s'y prendre assez tôt. 

Pour ma part, j'ai commandé un exemplaire de la sélection à ma libraire habituelle en juillet car il nous la fallait rapidement pour la lire pendant l'été (et le collège n'avait pas le budget pour acheter plus à ce moment là). Puis, mi-septembre nous avons commandé 5 sélections par les incos, nous avons été livrés très rapidement.

J'ai donc 30 livres pour deux classes (24 et 25 élèves). Nous avons décidé de faire d'abord la première classe (jusqu'en janvier) puis la seconde. Ca fait un rythme d'une lecture toutes les 3 semaines. Je n'ai jamais fait comme ça, on teste... 

Sélection 3è-Lycée : 

Où que tu sois...
La mélancolie des sauterelles
Finding Phoebe
Vivre sans attendre
Une trace dans la nuit

(fiches de lecture à venir)
 

Je n'ai jamais fait de prix/défi littéraire avec des 3è, les collègues disent souvent que le programme est trop chargé, il y a le DNB... Mais là c'est la collègue qui est venue me chercher (j'avais fait le Défi Babelio avec elle il y a quelques années). Je croise les doigts pour qu'on ai le temps de tout faire ! 

Petit aparté : 

Après avoir lu les 5 livres, ma collègue et moi sommes assez sceptiques sur le choix de la sélection. Chaque livre indépendamment des autres est vraiment top, mais on a quand même 5 livres plus ou moins sur le thème de la mort. 4 dont c'est le thème principal. C'est assez plombant et les élèves aiment bien lire des livres plus joyeux (ils nous disent souvent qu'en 3è ils en ont marre qu'on ne parle que des guerres !)
En plus on a une élève qui vient tout juste de perdre son papa en septembre donc je ne sais pas trop comment lui présenter ça...

Ce que j'ai mis en place :

Pour ce travail sur le Prix avec deux classes de 3è, j'ai créé un livret (d'après celui proposé par le Prix). Vous pouvez le trouver sur le Padlet BlogOnoisettes. 

J'ai également repris les idées proposées par le Prix, que j'ai mis à ma sauce : un document de lexique pour chaque livre et un document "pour aller plus loin", également pour chaque livre. Ces deux petits documents sont au format A5, pliés en deux et plastifiés. J'en ai mis un exemplaire par livre, en guise de marque page. Tout cela est également dispo sur le Padlet. 

Les activités sur les livres : 

Nous avons préparé une activité par livre. A la fin de chaque lecture, nous ferons une séance en classe où chacun fera l'activité qui concerne le livre qu'il à lu. A la fin, chacun aura donc lu 5 livres et fait 5 activités différentes. Notre objectif est de proposer une exposition "Prix des Incorruptibles" à la fin de l'année, avec les productions des élèves des deux classes.

J'ai préparé une activité de lancement assez classique avec hypothèse de lecture d'après les couvertures et découverte des livres. 

Le site des Incos propose de nombreuses activités vraiment très intéressantes, nous avons donc pioché dedans et personnalisé. Vous trouverez mes activités sur le Padlet quand elles seront finalisées. 

En résumé, sur le padlet, vous trouverez : 

-Le livret de lecture des élèves (version modifiable Canva)
-Le lexique à glisser dans les livres (version modifiable Canva)
-Le mémo pour aller + loin à glisser dans les livres (version modifiable Canva)
-La séance de lancement (version modifiable Canva)
-Le diaporama pour la séance de lancement (version modifiable Canva)
-La fiche prof 
-Les 5 activités sur les livres (à venir) 

N'hésitez pas à échanger en commentaire sur votre façon de mener ce prix littéraire ! 

Iels marchent
Iels s'aiment
de Eden Vembaud
Merlin Maglore
A fleur de peaux
Ashley Brown
Sam Raphaël·le
et Léo Mx

Ed. Le muscadier
Coll. Rester vivant
2023 / 14,50€ / 210 p.

Le résumé de l'éditeur : Six jeunes adultes, le temps d’une journée, participent à la marche des fiertés de leur ville. Iels ne se connaissent pas, mais partagent l’espoir d’un monde où l’on peut aimer et être soi-même en toute liberté.

Iels se nomment Côme, Noa, Jean-Simon, Marie, Victoire et Sam. Iels sont transgenres, non-binaires, aromantiques, asexuel·les, bisexuel·les ou en questionnement. À travers leurs récits, leurs histoires d’amour et leur recherche de légitimité, iels essaient de trouver leur place dans une société qui, d’habitude, les marginalise.

Mais en ce jour où les fiertés défilent, c’est l’occasion parfaite d’être soi-même, de rencontrer de nouvelles personnes, et de montrer la diversité dans toute sa puissante beauté.

Mon avis : Iels marchent iels s'aiment est un recueil de 6 nouvelles qui mettent en scènes 6 personnages LGBTQIA+. Leur point commun est qu'ils vont tous participer à la marche des fiertés de leur vile. Ils vont donc parfois se croiser, mais ce sont bien six histoires différentes que nous découvrons. 

J'ai beaucoup aimé ce recueil. Chacune des six histoires est très forte. Les styles d'écriture sont tous différents, on voit qu'on passe d'un·e auteurice à un·e autre. Il y a des personnages bien dans leur peau, d'autres qui doivent faire avec une famille non compréhensive, d'autres encore qui n'ont rien dit à personne ou qui cherchent encore à se comprendre. Il y a des situations assez difficiles, avec des TW en début de nouvelle, certaines histoires sont plus légères. 

C'est un recueil intéressant car il est optimiste et la joie qui émane de la marche des fiertés est ce que l'on retient à la fin de chaque histoire. 

Un recueil à proposer dans les CDI de collège et de lycée. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : LGBTQIA+

Cette semaine à la maison : 

-J'ai rédigé le compte-rendu de l'AG du FSE dont je suis secrétaire. 

-J'ai finalisé la première séance pour le prix des incorruptibles. 

-J'ai échangé par mail avec le PAS pour une élève de ma classe. 

-J'ai rédigé deux articles pour le site du collège. 

Lundi 05/10/2026 :

-J'ai fait une séance PIX avec une classe de 6è. 

-J'ai fait une séance de Vie de classe avec ma classe. 

-Je suis partie en sortie tout le reste de la journée (11h-17h) avec le groupe de Vigies : sortie cohésion et formation pour ces élèves volontaires, première fois que nous mettons en place ce dispositif (= ambassadeurs phare ou sentinelles, nous on a appelé ça Vigies).

Mardi 06/10/2026 :

-Je suis allée en salle de français assister aux exposés des 5è sur les figures héroïques. 

-J'ai participé à l'AG du FSE.

-J'ai pris une classe avec une collègue pour leur faire fabriquer des porte-clés que nous allons vendre pour octobre rose. 

-J'ai rangé le 3C après avoir fait de nombreux retours. 

-J'ai terminé l'installation d'Octobre Rose au 3C.

-J'ai enregistré et équipé les 30 livres du prix des incorruptibles. J'ai avancé dans la préparation de supports pour ce projet. 

-J'ai enregistré 22 nouveaux livres. 

-J'ai accueilli 123 élèves sur 5h de permanence. 

-Le soir, j'ai assisté au Conseil Pédagogique. 

Les origami ont été fait par les élèves du club origami (géré par une collège). La déco a été faite par les élèves de mon club créatif. 

Jeudi 08/10/2026 :

-J'ai fait deux séances d'EMI avec des groupes de sixième. 

-J'ai préparé la classe PEM avec ma collègue d'histoire-géo. 

-J'ai participé au Copil EDD.

-J'ai corrigé les évaluations de leçon des sixièmes. 

-J'ai commencé à équiper les nouveautés. 

-J'ai accueilli 89 élèves sur 4h de permanence. 

Vendredi 09/10/2026 :

-J'ai fait deux séances d'EMI avec des groupes de sixième.

-J'ai fait une séance de devoirs faits avec ma classe. 

-J'ai corrigé les évaluations de leçon des sixièmes. 

-J'ai gérer les retours et les réservations de livres. Esidoc n'était plus implanté dans l'ENT (GAR) à la rentrée donc je l'ai fait remettre il y a peu et les élèves habitués à réserver commencent tout juste à reprendre l'habitude. 

-J'ai animé le club créatif : les élèves ont fait la décoration d'Halloween. Cette année c'est petite décoration, je n'ai pas eu le temps de faire le CDI full halloween comme d'habitude. (Je suis un peu frustrée). 

-J'ai participé à une réunion de Direction, nous allons lancer une gazette du collège à destination des familles, je vais faire partie de l'équipe de rédaction. 

-J'ai continué d'équiper les nouveaux livres. 

-J'ai fait les statistiques de prêts : 630 prêts depuis la rentrée. 

-J'ai accueilli 25 élèves sur une heure de permanence. 

Déco et sélection express par les élèves du club créatif. 

Mon emploi du temps de la semaine :

Superlapin
de Stephanie Blake

Ed. Ecole des loisirs
2005 / 13€ 

Le résumé de l'éditeur : Il était une fois un petit lapin qui se prenait pour Superlapin. Lorsque sa maman lui disait : « Que vas-tu faire aujourd'hui, mon petit lapin ? », il répondait : « Mais enfin, chère mère, je ne suis pas un petit lapin, je suis SUPERLAPIN ! Les Superlapins attrapent les méchants, vous le savez bien ! »
Et le petit lapin - pardon, Superlapin -, dans son costume de Superlapin, partait chasser les méchants. Superlapin n'a peur de rien. Il peut sauter dans le creux d'un arbre, même s'il y fait très froid et très sombre. Même s'il y a un méchant armé d'une épée caché à l'intérieur. Un petit lapin, lui, a peur du noir quelquefois, et si une écharde s'est enfoncé dans son doigt, il a mal. Alors, quand on est Superlapin, mais quand même aussi un petit lapin, on a parfois un peu besoin de sa maman.

Mon avis : Le lapin de Stephanie Blake et moi, on n'est pas vraiment copains. C'est une série que je n'aime pas, en premier lieu parce que pour les albums je m'attache d'abord aux illustrations et que celles-ci ne me plaisent pas, mais aussi, parfois, à cause du contenu du récit. 

Quand Nano est revenu de l'école avec cet album, j'avoue avoir bien soupiré, même si je ne suis pas étonnée car Nano est a fond super-héros en ce moment. Finalement, je l'ai trouvé plutôt sympathique, sans vulgarité ou conception vieillotte de l'éducation comme j'ai pu le lire dans d'autres de la série. 

Le petit lapin se prend pour un super-héros, ou plutôt un Superlapin et va donc faire preuve de courage, même lorsqu'il va attraper une écharde dans le doigt en jouant à attraper les méchants. C'est une histoire toute simple mais qui reflète tout à fait le quotidien de certains enfants, je pense que Nano s'y est reconnu 😆

Un album sur les super héros qui n'est pas exceptionnel mais qui fera le plaisir des petits. 

De l'autrice j'ai déjà présenté Je veux des pâtes ! et Patate pourrie !

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : super-héros et super-héroïnes

Simon 1944
de Florence Medina

Ed. Poulpe fictions
2026 / 13,95€ / 270 p.

Le résumé de l'éditeur : 1942. Alors que les rafles s'intensifient dans un Paris occupé, Simon, 12 ans, doit fuir la capitale. Grâce à un réseau de résistants, le jeune garçon trouve refuge au Chambon-sur-Lignon, un village cévenol qui protège de nombreux juifs persécutés. Accueilli par la famille Rouméjon, Simon devient Nicolas et s'invente une nouvelle vie aux côtés de Sylvie et Anne-Marie. Entre le quotidien à la ferme, l'école, et l'amitié qui naît avec les deux jeunes filles, Simon s'adapte peu à peu, tout en gardant l'espoir de retrouver un jour ses parents. Mais même dans ce havre de paix, la guerre n'est jamais très loin...

Mon avis : Florence Médina est une autrice jeunesse que j'apprécie beaucoup. Ces romans sont toujours à la fois très intéressants, engagés, mais aussi faciles à lire. 

Simon 1944 est à lire en parallèle de Charles 1943. Simon et Charles sont deux copains, on va les croiser tous les deux dans les deux romans. Toutefois Simon n'est pas la suite de Charles, on peut les lire seuls ou dans l'ordre que l'on souhaite. Charles parle de la Résistance, tandis que Simon évoque le sort des Juifs. 

Alors que son père vient de se faire arrêter, Simon doit fuir Paris avec sa mère. Après de longues semaines de marche dans le froid et la pluie, ils doivent se séparer. Sinon est conduit dans les Cévennes, dans le village de Chambon-sur-Lignon. Une famille le recueille, il sera leur neveu. On suit donc la vie de Simon à la campagne, entre les petits bonheurs (les copines, le chien, l'école, les jeux dehors) et les horreurs de la guerre qui ne sont jamais loin. Simon - devenu Nicolas - doit toujours être sur ses gardes pour ne pas se trahir. 

J'ai beaucoup aimé cette histoire. C'est une fiction mais elle raconte l'histoire vraie du village de Chambon dont les habitants, à majorité protestants, ont accueilli de nombreux Juifs et ont été décorés en tant que "Justes parmi les nations" en 1980. Le récit permet de comprendre comment se passait la vie à la campagne sous l'occupation (qui est loin de la vie à Paris). 

C'est une lecture facile, accessible dès 8 ans mais que je proposerai bientôt à mes 3è quand ils devront lire sur le sujet de la seconde guerre mondiale. Elle n'est pas simpliste, donc je pense qu'elle peut se lire aussi très bien par des plus grands. 

De la même autrice j'ai déjà présenté Charles 1943, 17 millimètres, Marius et Sabinus : deux frères à Pompéi, La tour de Jeanne, Ni prince ni charmant : que des pépites !

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Merci à l'éditeur ! 

Lecture thématique : Guerre

L'égalité filles garçons
pas bête
de Stéphanie Duval (texte)
Sandra Laboucarie (texte)
et Pascal Lemaitre (dessin)

Ed. Bayard
2026 / 15,50€ / 72 p.

Le résumé de l'éditeur :  L’égalité ne doit pas être un fantasme ! Un livre tout illustré qui explique aux enfants dès 7 ans ce que l’égalité filles garçons signifie. Il ne s’agit pas de nier les différences, mais d’expliquer aux jeunes lecteurs que chacun a droit à la même place : à l’école (dans la cour de récré !), à la maison (pour faire le repassage !), en politique ou au travail…

De vraies questions d’enfants : Les questions – non sans humour – récoltées en écoles, rendent très accessibles les informations… : qui sont les plus intelligents, les filles ou les garçons ? Ça existe les femmes présidentes ? Pourquoi on dit “femmelette” pour un garçon et « garçon manqué“ pour une fille ?

Une perspective à la fois quotidienne et historique : D’où vient l’idée que les hommes seraient plus forts ? C’est en expliquant l’origine des préjugés qu’on peut les déconstruire. Avec des exemples concrets (passer des heures devant la glace n’est pas typiquement féminin !) et des informations scientifiques (le poids du cerveau des hommes et des femmes est le même), les autrices encouragent les enfants à réfléchir à la question de l’égalité et à ses conséquences dans leur vie future (oui les filles peuvent faire des métiers physiques, oui les garçons peuvent s’habiller en rose !)…

Mon avis : Le sommaire de cet ouvrage est très intéressant ! La majorité des aspects de l'égalité filles-garçons est abordée. Le sommaire est très complet. 

J'ai trouvé les propos très justes, actualisés. Cet ouvrage peut être feuilleté par les élèves qui s'intéressent au sujet, mais je pense qu'il peut aussi être utilisé en classe. Chaque double page est sur un sujet précis, j'imagine bien lancer un débat, une réflexion, à partir de l'une des pages. Il pourrait aussi être utilisé au club égalité. 

Je n'aime pas trop cette collection, visuellement. je n'aime pas la couverture, je n'aime pas la typographie, je n'aime pas le style des illustrations. Je ne l'avais donc pas acheté, je l'ai emprunté à la bibliothèque. Mais force est de constater qu'il est vraiment très intéressant, donc je pense que je vais finalement l'acheter pour le CDI. 

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-La présentation de l'éditeur

Je serai ton île
de Mathilde Paris

Ed. Albin michel jeunesse
Coll. Teen romance
2026 / 15,90€ / 304 p.

Le résumé de l'éditeur : « Étrange et solitaire », voilà comment les gens me perçoivent. Moi, je me sens surtout incomprise. Le divorce de mes parents et le déménagement n’arrangent rien. Heureusement, il me reste le dessin… et peut-être ce garçon dont j’ai trouvé le numéro dans un livre. On s’écrit (très) souvent. Pas de photo, pas d’appel, pas de rencontre. Ce sont les règles. Et ça me convenait très bien, jusqu’à ce que mes sentiments en décident autrement !

Mon avis : Deuxième titre de la collection Teen romance, des romances adaptées aux collégien·ne·s (mais aussi aux lycéen·ne·s), Je serai ton île est un récit qui aborde de nombreuses thématiques. 

Les parents d'Oxane viennent de divorcer, sa mère décide de déménager à 400km de là, emmenant ses deux filles avec elle. Son père et son grand frère Noé restent ensemble, c'est une déchirure pour Oxane qui a toujours été très proche de son frère. L'arrivée dans son nouveau lycée au printemps ne facilite pas les choses, mais Oxane a décidé qu'elle allait faire profil bas pour changer sa réputation. Dans son ancien lycée, elle était harcelée et connue pour avoir frappé une élève. Ce déménagement est un nouveau départ et elle compte bien en profiter ! Rapidement, elle se fait des amis très bienveillants, c'est un premier changement pour elle qui était solitaire depuis si longtemps. Et puis, elle trouve un numéro de téléphone au CDI et une conversation s'amorce avec un garçon qu'elle ne connaît pas. Cette discussion par sms est sa bouffée d'air frais, son échappatoire. Elle peut tout lui dire (ou presque), et très vite, leurs conversations lui deviennent essentielles. 

Mais à côté de cela, il y a aussi Lino, qui n'arrête pas de la regarder et qu'elle croise de plus en plus souvent... Lino sort avec Georgia, une peste tyrannique qui ne tarde pas à s'en prendre à Oxane. 

J'ai adoré ce récit, je l'ai lu d'une traite ! Les personnages sont intéressants. J'ai beaucoup aimé la partie sur la séparation des parents, la déchirure dans la fratrie. La façon dont chaque enfant le vit, différemment. Je trouve que c'est un sujet qui touche énormément d'adolescent et qui est finalement peu exploitée en littérature pour ado. L'histoire d'amour est bien construite. Bon, j'ai deviné très rapidement ce qui allait se passer, mais j'ai quand même savouré ! Les amitié sont aussi très intéressantes ! Bref, un coup de coeur pour moi ! 

Dans la même collection, j'avais déjà présenté T'aimer à l'infini. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lectures thématiques : Amitié, Amour, Famille, Harcèlement, Déménagement

Gabriela
de Cécile Roumiguière

Ed. Thierry Magnier
Coll. Petite poche
2026 / 4,20€ / 48 p.

Le résumé de l'éditeur : Gabriela vit heureuse auprès de sa grand-mère. Elle attend avec impatience le jour de son anniversaire : sa mère Angelina a promis de venir les voir !
Gabriela a préparé un magnifique herbier à lui offrir, à elle qui aime tant les fleurs.
Mais une commande inattendue retient Angelina à l’usine de faïence où elle travaille, et la déception de Gabriela est immense. Sa colère aussi.

Mon avis : Gabriela est une petite fille de 10 ans qui vit avec sa grand-mère. Elle n'a jamais connu son père et sa mère vit loin, là où il y a du travail. Gabriela ressent le manque de sa mère et est de plus en plus en colère quand elle comprend qu'elle ne viendra pas non plus pour son anniversaire alors qu'elle le lui avait promis. 

Gabriela est une petite histoire pas facile. On ressent la colère de la petite fille, même si tout est exprimé subtilement. Il y a aussi un certain milieu qui est décrit : ils vivent dans la pauvreté et le quotidien est difficile. Les chapitres alternent entre 3 points de vue : celui de Gabriela, celui d'Angela la maman, et celui d'Ada la grand-mère. La fin est heureuse. 

Une petite histoire intéressante à lire mais je ne pense pas l'acheter pour le collège. 

+ d'infos :
-La présentation de l'éditeur

Lecture thématique : famille