blOg-O-nOisettes

Le blOg d'une petite nOisette professeure-documentaliste depuis 2008, passionnée de lecture, de culture et de tout ce qui touche au métier. Maman de Mini-Noisette (2015) et de Micro-Noisette (2019), je parle aussi des livres pour les plus petits.

14 novembre 2010

IRD 6ème : Séquence 2 - séances 4 et 5

La cinquième séance de l'année (séquence 2 séance 4) est consacrée à terminer la séance précédente et faire des exercices supplémentaires. Les exercices étaient déjà prévus dans la séance donc rien de nouveau à ajouter, à part l'évaluation n°4 : evaluation_N4 Pour la séance qui suivra, la sixième (séquence 2 séance 5), j'ai prévu de faire un exercice complet pour revoir l'ensemble de ce qui a été vu depuis le début de l'année, et qui me permettra d'avoir une note sur 20 (qui malheureusement ne comptera que pour le 2 trimestre).... [Lire la suite]
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12 novembre 2010

Cette semaine au cOllège... saisOn 2 (10)

Cette semaine j'ai : -Accueilli 3 demi-groupes (/8) de troisièmes en SVT pour qu'ils réfléchisent à leur thème de recherche (j'en avais déjà parlé la semaine dernière). Chaque groupe à trouvé son thème donc c'est bien; les élèves ont été assez cool. -Animé 4 séances d'IRD sixièmes (3 fois la séance 4 et une fois la séance 3). Les élèves ont été cool (il faut dire que j'ai les groupes les plus durs le jeudi donc j'ai été épargnée depuis la rentrée). -Terminé d'enregistrer et d'équiper les nouveautés. -A peine mis en place... [Lire la suite]
23 octobre 2010

3ème évaluatiOn

La troisième évaluation des séances IRD 6ème est consacrée aux livres de fiction (formation d'une cote, définition...). La plupart des élèves a bien compris comment on forme une cote. Certains se trompent encore sur la 2ème partie (au lieu des 3 première lettres du nom de l'auteur, j'ai parfois eu ses initiales, les 3 premières lettres du prénom ou même une abréviation comme BGG pour Begag et MVX pour Marivaux !)  Mais ce qu'ils ont le moins retenu, c'est la définition d'un livre de fiction. J'ai eu, par exemple (je vous... [Lire la suite]
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23 octobre 2010

Cette semaine au cOllège... saisOn 2 (8)

Cette semaine j'ai : -Mis en place une sélection de livres sur les sciences, ainsi qu'un quizz : quizz_f_te_de_la_sciencePour interpeller les élèves, j'ai mis en place ce que j'avais lu dans C'est fou tout ce qu'on peut faire au cdi : j'ai enlevé toutes les BD de leur bac (déposées dans la réserve en attendant donc inaccessibles aux élèves) et j'ai mis à la place des livres, des revues, et quelques mangas sur les sciences. -Animé cinq séances d'IRD sixième (quatre fois la séance 4 et une fois la séance 3). La... [Lire la suite]
16 octobre 2010

IRD 6ème : Séquence 2 - Séance 3

Cette quatrième séance est consacrée aux documentaires : Révision de la définition de Documentaire (à différencier de Fiction vu au cours précédent). Explication de la cote. Présentation de la Classification Dewey. Exercices d'application. Fiche de préparation : Sequence_2_Seance_3 Evaluation de la séance précédente : evaluation_N3 Fiche donnée aux élèves : Sequence_2_seance_3_doc_eleve Fiche corrigée : Sequence_2_seance_3_doc_eleve_corrige Classification Dewey donnée aux élèves : montage photocopie à... [Lire la suite]
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15 octobre 2010

Cette semaine au cOllège... saisOn 2 (7)

Cette semaine, j'ai : -Fait 7 séances d'IRD 6ème dont une pour rattraper une journée que je vais rater en novembre (réunion imposée par mon chef) et deux le jour de la grève (c'est-à-dire avec la moitié des élèves) : six fois la séance 2 et une fois la séance 3. -Fait la première séance des Incorruptibles (2 fois) avec la collègue de français. -Accueilli un groupe de 4è avec leur PP pour faire des recherches sur l'orientation. -Préparé une bibliographie des livres fantastiques du CDI pour diffuser aux collègues de... [Lire la suite]
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12 octobre 2010

Prix des IncOrruptibles CM2-6ème : 1ère séance

J'en ai déjà un peu parlé, je me suis lancé cette année dans le Prix des Incorruptibles avec une collègue de français et ses deux classes de 6ème. Nous avons fait une première acquisition de 5 lots de livres (30 livres), le maximum que nous pouvions acquérir (l'argent n'a pas été pris dans le budget CDI). Notre objectif est d'organiser un défi-lecture entre les deux classes. Dans chaque classe les élèves seront répartis par groupes de six (donc 4 groupes), ils se répartiront la lecture des livres (l'objectif étant que chacun en lise... [Lire la suite]
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08 octobre 2010

Cette semaine au cOllège... saisOn 2 (6)

Cette semaine j'ai : -Participé à un nouveau séminaire Wiki IO, pour les professeurs de 3ème cette fois (j'en reparlerai). -Fait cinq séances d'IRD 6ème (4 fois la séance 3 et 1 fois la séance 2). -Enregistré dans la base plein de DVD (je n'avais pas fini l'année dernière... et il m'en reste encore quelques uns) -Accueilli un groupe de 3è avec leur PP pour chercher des lieux de stage. -Commencé à ranger la réserve (Il y a encore du boulot!) -Téléphoné à l'INPES pour savoir pourquoi la commande d'affiches que... [Lire la suite]
03 octobre 2010

Partenariat SVT-dOc 6ème

Cette année j'ai une nouvelle collègue en SVT et comme je sais qu'il y a beaucoup de possibilités dans cette discipline, je lui ai sauté dessus dès la rentrée ! (son remplacement se termine en décembre) Nous avons donc mis en place un travail avec deux de ses classes de sixième (pour la troisième nos emplois du temps ne coïncidaient pas, dommage). Les élèves vont travailler, par groupe, sur un thème en rapport avec les déchets, le recyclage. Chaque demi-groupe viendra une fois au CDI. On devait faire deux fois mais on a dû réduire... [Lire la suite]
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02 octobre 2010

1ère évaluatiOn

Comme je l'ai déjà dit, j'ai prévu de débuter toutes mes séances d'IRD par une évaluation de 5min, notée sur 5. J'ai donc fait la première évaluation lors de la deuxième séance. Elle était composée de 3 questions, uniquement basées sur la leçon : 1.Que signifient les 3 lettres de CDI ? C'est la question qui a posé le plus de problèmes. La moitié des élèves ne savait plus ou pas entièrement. Voici les différentes formes que j'ai eu : -centre d'aucumentation et d'information-centre de démentation et d'information (??)-centre... [Lire la suite]
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