EMI Séquence 1 2026-2027

Après avoir présenté ma programmation pour cette année 2026-2027, voici ce que j'ai prévu pour ma première séquence en EMI cette année. Pas de changement par rapport à l'an dernier sur le contenu apporté aux élèves, seulement une mise en page différente et quelques détails qui différent. 

Objectifs de la séquence : 

• Connaître le 3C et ses usages
• Gagner en autonomie
• Savoir utiliser Esidoc

Compétences travaillées : 

• Je suis autonome dans le 3C
• Je sais travailler en groupe
• Je sais utiliser l'outil numérique demandé (Esidoc)
• Je connais le vocabulaire spécifique

Programmation des séances :

• Séance 1 : Découverte du 3C, de ses règles, et du cours d'EMI.
• Séance 2 : Le plan du 3C (escape game)
• Séances 3 et 4 : Découverte d'Esidoc

Evaluations :

• 2 évaluations de leçons (quelques minutes en début de séance)
• 1 évaluation d'utilisation d'Esidoc à travers un avis de lecture déposé
• 1 évaluation de travail en groupe (peut-être)

Fiche élève de présentation de la séquence

Outils utilisés pour les élèves :

Séance 1 :

• 2 pages de garde (avant et arrière du porte-vues)
• 1 fiche de présentation de la séquence 1
• 2 fiches de la séance 1 à remplir par l'élève
• 1 diaporama (déposé sur Esidoc)
• 1 vidéoprojecteur

Séance 2 :

• matériel pour l'escape game
• 1 fiche de la séance 2 à remplir par l'élève
• 1 vidéoprojecteur

Séances 3 et 4 : 

• Esidoc à jour 
• ordinateurs du 3C (1 pour 2 élèves)
• 3 fiches des séances 3 et 4 à remplir par l'élève
• 1 fiche recto-verso Méthodologie Esidoc
• 1 vidéoprojecteur
• Fiches évaluation de leçons 1 (séance 3) et 2 (séance 4)

Tous les documents sont disponibles sur le Drive BlogOnoisettes. J'ai modifié certains documents pour que le nom de mon établissement n'apparaisse pas ce qui fait parfois des blancs ou du flou.