Une ludothèque au CDI

Depuis quelques années je propose ce que j'appelle une "ludothèque" mais qui n'en est pas vraiment une puisque les élèves ne peuvent pas emprunter et partir avec les jeux. Le principe est de proposer des jeux que les élèves peuvent utiliser au CDI pendant les heures de permanence ou le midi.

On le sait aujourd'hui, les jeux de sociétés font travailler de nombreuses compétences : Concentration, mobilisation de savoirs et de savoirs-faire, vivre ensemble, intégration de la règle, maîtrise des émotions, coopération... 

Je ne voulais pas que les jeux soient en libre accès, j'avais peur des vols et surtout des jeux mal rangés. J'ai donc mis tous les jeux dans une caisse derrière mon bureau et les élèves doivent me les demander. 

Dans l'espace créatif, j'ai une petite boite dans laquelle on trouve une carte pour chacun des jeux dont je dispose.

J'ai fait une carte par jeu avec le visuel du jeu sur le recto et au verso le titre, le nombre de joueurs et parfois le temps nécessaire. Par exemple : 

Les élèves prennent donc leur temps pour choisir leur jeu puis m'apportent leur carte. Sur le bureau, je laisse la carte posée avec le carnet de l'élève responsable. En échange, je leur donne le jeu. Lorsqu'ils ont terminé, ils me rendent le jeu et doivent aller ranger la carte (en haut à droite sur la photo ci-dessous).

Ce fonctionnement marche super bien ! Je pensais qu'il y aurait plus de complication, des cartes perdues ou mal rangées, des jeux non rendus à la fin de l'heure... Mais en fait les élèves sont très respectueux des jeux. Je n'ai pas non plus de problème de bruit. C'est le deal : si ça génère trop de bruit, je retire le jeu, mais je crois que ça ne m'est arrivé qu'une seule fois. 

Le contenu : 

Je n'ai acheté aucun jeu avec le budget du CDI/du collège. C'est soit de la récup (merci Burger King et Mc Do !) soit des achats personnels (merci Action !) ou des dons. 

-1 Jeu de carte One Piece
-1 Skyjo version BK
-1 Dixit version BK
-1 Dobble version BK
-1 Chapeau chat bouc version BK
-2 jeux d'échecs (donnés par un collègue)
-1 Grand quizz K-pop (gagné sur un concours Instagram)
-1 Timeline multi-thème 
-1 On like ou pas 
-1 rubik's cube (j'en avais 3 mais un élève en a démonté/cassé deux)
-1 rubik's snake (j'en avais 3 mais un élève en a démonté/cassé deux)
-1 Yahtzee (donné par un collègue)
-2 Uno
-1 France info : Fake News
-1 France info : Fake news spécial santé
-2 Quelle histoire : les chasseurs du temps (Mc Do ?)
-1 Timeline : prisonniers du temps
-1 quiz des jeux
-1 Enigmes métiers Bioviva
-1 similo animaux sauvages
-1 lucky games
-1 La chasse au stress
-2 jeux de cartes
-1 défis nature créatures légendaires
-1 défis nature dinosaure
-1 défis nature animaux rigolos
-1 Spy x family le jeu de cartes d'Anya
-1 Spy x family le jeu de société Mission accomplie
-1 Skip-bo express
-1 Phase 10 express
-1 Jeu des femmes formidables
-1 Globe personnalisable

Le FSE a donné un petit budget pour acheter quelques jeux : 

-1 chroni l'histoire de France
-1 chroni l'histoire des arts
-1 chroni les grandes inventions
-1 chroni l'histoire du monde
-2 jeux de 60 cartes drapeaux du monde

Quelques exemples :

Les livres-jeux : 

Dans le meuble, j'ai également mis des livres-jeux. Je n'en ai pas beaucoup mais ça plait bien. 

-1 livre jeux Trivial poursuit
-Plusieurs livres Où est Charlie ?
-Passion échecs chez Nathan

Jusqu'à présent j'avais une caisse derrière mon bureau mais là ça devenait compliqué pour trouver les jeux donc j'ai tout mis sur un petit chariot. 

Les élèves sont très demandeurs ! Bien sûr, il y a des jeux qui ont davantage de succès que d'autres. Quelques uns ne sortent jamais. 
Leurs préférés : le Rubik's cube et Rubik's snake (dans vos collèges aussi vous avez des sectes de Rubik's cube ??), le Uno, Le k-pop, le globe.

Je viens tout juste d'avoir certains (comme les échecs) donc je vais voir à l'usage. 

A terme, j'aimerai faire des midis consacrés aux jeux. Je l'ai fait une fois l'an dernier, sur inscription, ça a super bien marché. Donc le jour où je trouverai le temps, j'essayerai de développer ça...

Pour résumer : 

Et chez vous ? Des jeux dans vos CDI ?