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Tous pareils, des oreilles aux orteils ? de Jaume Copons (texte) et Guridi (dessin) Ed. Langue au chat 13,95 € / 2018 / 28 p. La 4ème de couverture : Tous pareils, des oreilles aux orteils ? À première vue, ce n'est pas si sûr... Et pourtant... Un album à l'histoire rigolote et aux illustrations pétillantes qui rassemblera petits et grands autour d'un thème universel et plein d'humour. Ce titre est une approche simple de la différence qui aidera les plus petits à comprendre que ce sont justement nos belles... [Lire la suite]

Guerre des idées au collègeLaïcité en dangerd'Arthur Ténor Ed. Scrinéo2017 / 160 p. / 8,90 € Le résumé de l'éditeur : Thibault, élève de 3ème, est un modèle de calme et de modération. Un matin d’octobre, la fille pour laquelle il en pince, Kristina, arrive en classe avec une mèche blanche dans les cheveux. C’est un signe de ralliement pour le mouvement religieux rigoriste qu’elle vient de fonder. Désormais, elle n’aura de cesse de recruter de nouveaux adeptes. La réaction ne se fait pas attendre. Kader, le plus proche ami de... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi :  -J'ai accueilli une classe de 5ème pour qu'il choisissent leur livre pour le Temps de Lecture.  -J'ai fait deux séances de Découverte du CDI avec des groupes de sixième.  -Je me suis occupée des manuels livrés ce jour (donc en retard). Il fallait les étiqueter et voir comment faire pour les distribuer.  -J'ai donné des manuels à de nombreux élèves arrivant au compte gouttes chaque jour (sachant que les manuels sont à l'autre bout du collège, je dois à chaque fois laisser le CDI... [Lire la suite]

Le jeu du loupd'Angela Portella (texte)et Coline Citron (dessin) Ed. LarousseColl. Les super petits32 p. / 2017 / 6,95 €trouvé d'occasion à 4,17 € La 4ème de couverture : En cours de gymnastique, la maîtresse propose un jeu : les enfants vont devoir empêcher le loup d'attraper la mascotte Suzy ! Pas facile, surtout quand on a peur du loup, ou quand on a le pied dans le plâtre comme Nora ! Les super petits trouveront-ils la solution ? Mon avis : Une collection que je ne connaissais pas mais qui propose déjà trois titres (publiés... [Lire la suite]

Les monstres de là-basde Hubert Ben Kemoun Ed. Thierry MagnierColl. Petite Poche3,90€ / 42 p. / 2012 La 4ème de couverture : Premier voyage seul pour Nelson. Et à l'étranger ! Sa correspondante Fubalys est aussi heureuse que lui de cette visite et encore plus jolie que sur les photos. Pourtant, à peine arrivé, Nelson sent qu'il vient de débarquer chez les êtres les plus étranges qui soient. Des monstres ?  Mon avis : J'adore !Une petite histoire toute simple : Nelson, 10 ans, prend le bateau seul pour retrouver sa... [Lire la suite]

3.Le Vivre ensemble Pour travailler sur le projet du Vivre ensemble, la troisième classe de sixième va aborder le thème général du vivre ensemble. Pour construire cette séquence, je me suis entièrement basée sur le livre Vivre ensemble, c'est quoi ? d'Oscar Brénifier. Objectif de la séquence : Réalisation de panneaux par groupe pour présenter le thème. Déroulement de la séquence :Séance 1 : Présentation du projet global du collège, brainstorming sur l'expression "vivre ensemble". Présentation du travail à effectuer. Formation des... [Lire la suite]

2. Origines de chacun Pour travailler sur le projet du Vivre ensemble, une deuxième classe de sixième va aborder le thème des origines. Pour cette classe, c'est un peu particulier car je travaille avec le PP. Ce que je fais avec cette classe devrait être fait par beaucoup de PP en heure de vie de classe, ce qui veut dire que tous les élèves de 6è, 5è et 4è auront fait ce travail (enfin en théorie). Objectif de la séquence : Réalisation de panneaux individuels pour présenter son pays ou sa ville d'origine; dans le but de lutter... [Lire la suite]

1.Citoyenneté et gestes responsables Pour travailler sur le projet du Vivre ensemble, une classe de sixième va aborder le thème de la citoyenneté en liaison avec les gestes responsables ou éco-gestes. Objectif de la séquence : Réalisation de panneaux par groupe pour présenter le thème. Déroulement de la séquence :Séance 1 : Présentation du projet global du collège, brainstorming sur les mots "citoyenneté" et "gestes responsables/éco-gestes". Présentation du travail à effectuer. Formation des groupes et début des recherches et de la... [Lire la suite]