blOg-O-nOisettes

Cette semaine : Lundi : -J'ai fait 3 séances d'IRD sixième (la dernière séance de la séquence 2 et le contrôle bilan, en 2 fois pour le même groupe). -J'ai terminé d'équiper la dernière commande et j'ai fait une petite table de nouveautés. -J'ai corrigé une douzaine de compte-rendu de lecture. -J'ai animé l'atelier journal. -J'ai participé au conseil de classe de la classe sans note (2h!)   Mardi : -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la dernière séace de la séquece 2). -J'ai terminé la décoration de noël en... [Lire la suite]

Après avoir terminé les deux premières séquences, je fais toujours un contrôle bilan. C'est le premier contrôle d'une heure en IRD pour les élèves de sixième. Ils ont des questions de leçon et des questions pour lesquelles ils doivent se déplacer et trouver des livres dans le CDI. J'ai repris la même base que les dernières années (voir ICI et LA). Par contre j'ai ajouté des questions parce que les années précédentes les élèves finissaient très tôt. C'est noté sur 20. J'ai bien sûr également fait une évaluation par compétences pour... [Lire la suite]

Après avoir demandé aux élèves de faire des affiches sur les légendes arthuriennes, j'ai voulu travailler avec eux sur les expressions françaises utilisées aujourd'hui et qui viennent du Moyen-Age. J'ai eu l'idée de cette séance en lisant le n°13 de Cram-Cram, un périodique que j'ai découvert un peu par hasard : on m'avait envoyé ce numéro intitulé "Sur le chantier médiéval de Guédelon". A l'intérieur, tout un dossier sur les expressions inventées par les artisans du moyen-âge (apprendre sur le tas, il pleut des cordes,... [Lire la suite]

  Cette semaine : Lundi : -Avec les profs-docs de mon bassin, nous avions décidé de faire une réunion de bassin au salon du livre jeunesse de Montreuil. Nous avions rendez-vous là bas à 10h puis chacun pouvait soit aller voir les éditeurs soit assister aux conférences. J'avoue que ça n'a pas été très fructuant pour moi : avec ma collègue co-animatrice de bassin nous avons attendu près d'1h30 au point de rendez-vous pour que la trentaine de collègues du bassin vienne signer la liste d'émargement. Ca nous a fait perdre pas... [Lire la suite]

La lettre hebdomadaire du CDI : Infos__n_10 Cette semaine : Lundi : -J'ai fait une séance d'IRD sixième (séquence 2) -J'ai corrigé une douzaine de cahiers. -J'ai continué à équiper les dernières nouveautés. -J'ai commencé à réfléchir à de futurs séances (frida Kahlo 3è, orientation 5è) et notamment à leur organisation logistique.   Mardi : -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (séquence 2) -J'ai corrigé une douzaine de cahiers. -J'ai animé une séance de l'atelier journal. -J'ai surveillé des élèves que j'avais... [Lire la suite]

Lettre hebdomadaire du CDI : Infos_n_9 Cette semaine, Lundi : -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la séance 2 et la séance 3 de la séquence 2) -J'ai reçu ma dernière commande de l'année et ai tout de suite commencé à l'enregistrer. -J'ai corrigé 10 cahiers. -Je n'ai pas pu faire l'atelier journal suite à une incompréhension avec la vie scolaire (les élèves sont interdits de couloirs le midi, ils n'ont donc pas le droit de monter au CDI!) Mardi : -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la séance 3 de la séquence 2) ... [Lire la suite]

Cette semaine, Lundi : férié :-)) Mardi :  -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la séance 2 de la séquence 2) -J'ai équipé et enregistré des livres -J'ai intégré les mémonotices de l'an dernier (je croyais l'avoir fait mais apparemment non...) -J'ai commencé à corriger des fiches de lecture de 5ème.  -J'ai animé une séance d'atelier journal.  Mercredi matin :  -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la séance 2 de la séquence 2) -J'ai enregistré et équipé des livres Jeudi matin :  -J'ai... [Lire la suite]

L'hebdo de la semaine envoyé à mes collègues : Infos_n_7 Cette semaine, Lundi : -Pas de connexion internet de toute la journée, dans tout le collège. J'avais bien préparé ma journée, dimanche, en classant les mails dont j'aurai besoin. J'avoue avoir un peu tourné en rond (enfin surtout dans ma tête)... -J'ai fait deux séances d'IRD sixième (la séance 2 et la séance 3 de la séquence 2) -J'ai réuni des élèves intéressés par l'atelier journal (normalement première session mais trop peu d'élèves étaient au courant en ce... [Lire la suite]

Il n'est pas toujours évident de prévoir sa programmation pour les séances d'IRD de sixième. Cela dépend de plusieurs paramètres, et notamment du public. J'entame ma cinquième année dans mon collège. Chaque année, ma progression a été différente. Elle a toujours évolué en fonction des élèves, des collègues, des besoins ressentis, des possibilités (notamment matérielles). Lors de ma première année, les séances d'IRD n'étaient pas dans l'emploi du temps des élèves, j'ai dû demander à des collègues de me "prêter" des heures de... [Lire la suite]

1er chapitre : Le document Ce premier chapitre est basé sur le document, la différence entre documentaire et fiction, les cotes, la façon de ranger les livres...  Le premier cours apporte des définitions et fait la distinction entre les différentes ressources.  J'ai repris presque mot pour mot le cours de l'an dernier, mais j'ai quand même refais la mise en page et j'ai changé quelques petites choses : 1_le_document Et le document complété : 1_le_document_compl_t_ Et pour info, oui j'ai laissé "folio junior"... [Lire la suite]