blOg-O-nOisettes

Les élèves ont fait une première séance, en vie de classe, pour apprendre à connaître le projet, faire un brainstorming sur le thème du corps et se choisir un logo. Cette séance a été faite par les deux co-PP, la prof de SVT et le prof d'éducation musicale.  Puis j'ai fait avec eux la première séance de découverte du corpus. Il s'agit d'une séance d'une heure en demi-groupe. Nous avons parlé du premier livre qu'ils vont devoir lire : La porte de la Salle de bain.  La fiche prof : SEANCE_1_fiche_prof Les fiches élèves... [Lire la suite]

A l'initiative d'une de mes collègues de SVT et de la directrice de la Médiathèque locale, nous avons lancé cette année un projet de lecture et écriture avec une classe de 5ème.  A la base, nous sommes partis du projet Numook proposé par l'association Lecture Jeunesse. Il s'agit d'écriture collaborative et numérique. La classe doit créer un livre numérique, qui peut donc être enrichi avec du son, de la vidéo, de l'art sous toutes ses formes. Différentes rencontres et ateliers d'écritures sont prévus dans le cadre de ce... [Lire la suite]

Cette année, mon conjoint, professeur de SVT (et même de physique-chimie et techno pour les 6ème) est professeur principal d'une classe de 6ème à projets sciences. Ce qui veut dire que toute l'année il va monter différents projets et sorties autour des sciences.  Le premier projet est mené conjointement avec la collègue de français et moi. Nous avons amené les élèves visiter l'exposition de la Cité des Sciences : Il était une fois, la science dans les contes.  1/La visite de l'exposition Les élèves étaient par groupe de 4... [Lire la suite]

Cette dernière semaine avant les vacances de la Toussaint :  Lundi :  -J'ai fait deux fois une séance avec des demi-groupes de sixième sur le projet sciences dans les contes (billet à venir). -J'ai enregistré de nouveaux livres. -J'ai couvert de nouveaux livres. -J'ai préparé une séance, ça m'a pris pas mal de temps. -J'ai remplis une demande de mobilier auprès du département. La gestionnaire à fait suivre à tous les coordo un document adapté à la discipline avec l'ensemble du mobilier que l'on peut demander, il... [Lire la suite]

Ca fait maintenant quelques années que je n'ai plus les sixièmes à l'emploi du temps. Je les prends donc quand je peux, il n'y a rien d'organisé. Je déteste cette façon de faire, il y a clairement des classes que je vais beaucoup voir et d'autres beaucoup moins. Il y a 7 classes de sixième cette année dans mon collège et comme je n'ai pas la place pour les prendre en classe entière, ça me fait 14 séances à trouver dans les emplois du temps à chaque fois ! J'y vais donc petit-à-petit.  Ce que je tiens à faire avant tout, c'est... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi :  -J'ai fait la distribution des manuels toute la journée   Mardi : -J'ai fait la distribution des manuels toute la journée. -J'ai assisté à une réunion sur le Parcours Avenir.   Jeudi : -J'ai fait 2 séances de découverte du CDI avec deux groupes de sixième.  -J'ai fait une séance avec une classe de 4ème pour le projet Temps de Lecture.  -J'ai installé mon nouveau bac à BD et modifié l'installation de cet espace. Je n'en suis toujours pas satisfaite donc ça changera... [Lire la suite]

Dans mon établissement, toutes les classes de 6ème, 5ème et 4ème ont une heure de vie de classe quinzaine dans l'emploi du temps, animée par le professeur-principal. Toutes les classes de 3ème ont une heure hebdomadaire. Toutes... sauf les trois classes CHAM qui n'ont pas le temps vu leur emploi du temps chargé.  Alors que tous les professeurs principaux de 4ème travaillent beaucoup sur l'orientation pendant ces heures, ma collègue d'anglais qui est PP des 4ème CHAM se trouve un peu démunie car elle n'a pas de temps pour le... [Lire la suite]

Toujours à la recherche de nouvelles séances originales (pour ne pas m'ennuyer) et de nouveaux partenariats, ça fait longtemps que j'ai envie de travailler avec les maths mais c'est toujours compliqué. Les collègues sont englués dans leurs programmes et ne voient pas ce que l'EMI pourrait leur apporter, et moi je rame pour trouver quelques chose de cohérent à leur proposer.  Pour la première fois cette année, j'ai fais une sélection thématique pour la Semaine des Mathématiques, ainsi qu'un quizz. Honnêtement, cette table... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi : -J'ai participé à une réunion de bassin commune aux CPE et aux profs-docs pour parler de la mise en place des Parcours.  -J'ai accueilli une classe de 5ème et leur PP/prof de français pour choisir des livres pour le Temps de lecture (silence on lit).  -J'ai fait deux séances avec des demi-groupes de 6ème dans le cadre de leur cours de sciences pour faire des recherches sur l'astronomie.    Mardi :  -J'ai fait une séance orientation avec un groupe de 4ème. -J'ai accueilli... [Lire la suite]

Cela faisait longtemps que j'avais envie de faire une séance sur l'hyperconnexion. J'avais travaillé plusieurs fois sur les réseaux sociaux, il y a longtemps maintenant, mais avec les nouvelles réformes et le fait que je n'ai plus du tout les élèves régulièrement, ce sujet est devenu moins prioritaire.  Dans mon collège on a réinstauré les "semaines projets" que l'on faisait il y a quelques années. Pendant une semaine les emplois du temps sont complètement refondés pour permettre aux profs de proposer des projets, soit en... [Lire la suite]