blOg-O-nOisettes

Après la première séquence, j'ai décidé de faire une deuxième séquence sur l'objet-livre. A refaire, j'inverserai les deux séquences, ça me paraîtrait plus logique. Pour cette séquence je me suis largement inspirée du travail de CapOCapesDoc et de celui de Noukette, merci les filles pour les idées ! ;-) Lors de la première séance, nous avons parlé de la chaîne du livre. Dans un premier temps, j'ai demandé aux élèves quels acteurs de la chaîne du livre ils connaissaient et ce sont toujours les mêmes qui revenaient : auteur,... [Lire la suite]

  Lundi 10/02 : -Je n'ai commencé qu'à 10h30, j'ai récupéré 2h (beaucoup d'heures sup à récupérer).  -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de sixièmes (séquence 2) -J'ai bien avancé dans la préparation du forum de l'orientation que nous organisons pour mars.  -J'ai envoyé un certain nombre de mails à différents collègues concernants différentes choses : organisation de la semaine de l'orientation, SPME, désherbage... -J'ai fais des photocopies pour les séances info-doc des prochaines... [Lire la suite]

Lundi 03/02 : -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de sixième (séquence sur l'objet-livre).  -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de troisième (nouvelle séquence sur l'actualité).  -J'ai animé l'Atelier Lecture avec les sixièmes en difficulté.  -J'ai enregistré et rangé les périodiques arrivés dernièrement.  -J'ai avancé dans la préparation de ma commande de documentaires.  -J'ai été voir le nouveau portail Esidoc et j'ai laissé tombé en voyant l'ampleur de la tâche...... [Lire la suite]

Toute petite semaine de travail mais très intensive entre les virus qui ont touché tout le monde à la maison, à l'école (la maitresse), chez la nounou... Du coup énormément de changements dans la routine et de contraintes en plus... Lundi 20/01 : J'étais en arrêt (merci la gastro)   Mardi 21/01 : Toujours en arrêt   Jeudi 23/01 : J'ai dû arriver 1h plus tard et partir 1h plus tôt à cause de problèmes personnels, heureusement que le collège me doit plein d'heures ! -Je suis arrivée à 9h30 et ai découvert qu'à 10h30... [Lire la suite]

Cette année, j'ai enfin réussi à mettre en place un partenariat régulier avec l'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire). Les années précédentes j'en avais beaucoup parlé avec la référente mais ça n'avait jamais pu se faire (et ça restera un regret de n'avoir pas pu travailler avec ma collègue dans mon ancien collège).  Depuis la rentrée de janvier (et jusqu'à la fin de l'année normalement) je prends donc un groupe de 7 élèves toutes les semaines. Ces élèves sont intégrés en 6ème, 5ème et 4ème mais je ne les ai pas en... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi 13/01 : -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de sixième (séance 1 de la séquence 2) -J'ai animé l'atelier lecture.  -J'ai préparé des séances, la partie logistique : photocopies, matériel... -J'ai préparé une table thématique sur le thème des résolutions de nouvelle année.  -J'ai accroché aux murs certaines affiches reçues par les éditeurs.  -J'ai préparé une sélection pour l'entrée en sixième pour les CM2 qui vont venir.  -J'ai finalisé mon animation pour les... [Lire la suite]

Lundi 06/01 : -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de sixième (évaluation de fin de séquence). -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de troisième (préparation du stage). -J'ai terminé la préparation de ma séance pour la classe ULIS pour le lendemain (comme il n'y a que 7 élèves j'ai préparé des cahiers personnalisés et collé moi-même les documents dedans).  -Je suis passé à la gestion déposer des commandes pour le projet avec les ULIS. -J'ai fait des bulletins de troisième (j'ai des soucis avec... [Lire la suite]

Lundi 16/12 : -J'ai animé l'Atelier lecture. -J'ai fait une séance d'nfo-doc avec un demi-groupe de sixièmes (évaluation de fin de séquence).  -J'ai avancé dans la préparation de forum de l'orientation que je dois mettre en place pour le collège.  -J'ai avancé sur la ré-organisation du kiosque ONISEP. -J'ai commencé à enregistré les documents de ma commande pour Devoirs Faits (voir la commande ICI). -J'ai reçu une élève venue avec sa prof de français pour trouver un livre. Nous avons passé 30min avec elle sans que... [Lire la suite]

Dans mon collège depuis l'an dernier, un projet d'aide aux élèves en difficulté à été mis en place avec l'aide de la CARDIE qui fera un suivi sur trois ans. L'an dernier cela concernait un petit groupe d'élèves de cinquième, cette année il s'agit d'élèves de sixièmes. Le projet avait été monté par une prof de français et la prof-doc. Les collègues se sont basés sur le livre de Serge Boimare, Ces enfants empêchés de penser. A mon arrivée, j'ai dû prendre la place de la collègue prof-doc. L'atelier a commencé la dernière... [Lire la suite]

Dans mon nouvel établissement j'ai les classes de sixième à l'année dans l'emploi du temps, je suis vraiment super contente de retrouver ce fonctionnement ! J'ai les élèves en demi-groupe par quinzaine, ce qui me fait 6 groupes.  La première séquence à été commencée par la prof-doc qui était sur le poste avant moi (et qui m'a remplacée jusqu'en novembre). Avec elle, les élèves ont vu le plan du CDI, les différents documents, et le classement des fictions pour certains groupes. A mon arrivée j'ai donc terminé le classement des... [Lire la suite]