blOg-O-nOisettes

Cette semaine :  Lundi : -J'ai fait deux séances d'EMI cinquième. -J'ai poursuivi le désherbage de périodiques dans la base documentaire.  -J'ai préparé des lettres de rappel pour les retardataires (j'en ai vraiment beaucoup ! Certaines classes 2 élèves et d'autres 20!) -Je suis allée voir ma stagiaire dans son établissement. -Pendant ce temps là, mes cinquièmes ont planché pendant 1h sur des épreuves communes d'EMI. Je suis rentrée chez moi avec 122 copies à corriger pour les vacances ;-)   Mardi : -J'ai... [Lire la suite]

Pour ce qui est du contexte de la mise en place de ce projet, je vous laisse lire le billet sur le Projet Contes de lundi. Je rajouterai juste une petite chose qui m'a bien embêté aussi pour le suivi, autant du projet Contes que du projet Mangas : la Direction souhaitait que les élèves ne trainent pas dehors, c'est pour cela que nous devions inventer des projets pour les garder jusqu'à 17h. Ces belles intentions ont tenues un temps. Puis, quand il a commencé a y avoir beaucoup d'absences de profs (stages -notamment stages... [Lire la suite]

En tout début d'année, notre Chef d'établissement nous a annoncé qu'elle ne voulait plus que les élèves "traînent dans la cité le soir". Par conséquent, elle a décidé que tous les élèves de 6è, 5è et 4è resteraient au collège jusqu'à 17h et que tous les élèves de 3è resteraient jusqu'à 18h. Bien sûr, il a fallu occuper ces heures que nous appelons "heures de barrettes", à savoir du lundi au jeudi de 16h à 17h pour les premiers et de 17h à 18h pour les autres. Nous y avons mis en priorité les heures d'ATP en 6è (1h), les heures de... [Lire la suite]

Pour la quatrième séance, nous avons décidé qu'il était maintenant temps de travailler en demi-groupe (sur une classe de 15 élèves, c'est vraiment sympa :-)  La collègue de français travaille donc sur l'explication des titres de la sélection avec son demi-groupe (jeux de mots à clarifier...) pendant que je travaille sur les cotes avec l'autre demi-groupe.  Les élèves ont tous eu une séance de "Découverte du CDI" pendant laquelle nous avons expliqué ce qu'est la cote et la différence entre cote de fiction et cote de... [Lire la suite]

Cette semaine, début de mes séances EMI 5è (le seul niveau que j'aurai régulièrement dans l'edt) ainsi que le temps de "barrettes" de 16h à 17h pour les 6ème, mais pas avec tous les projets (seulement les projets de classe, ceux qui mélangent les groupes commenceront dans deux semaines).  Lundi : -J'ai fait deux séances d'EMI cinquième. -J'ai fait une première séance Incorruptibles avec la collègue de français.  -J'ai enregistré les périodiques de septembre (pas ceux de l'été).  -J'ai encore découvert des choses... [Lire la suite]

  Lundi : -J'ai intégré les mémofiches reçues depuis le 28 janvier (ma remplaçante ne voulait pas le faire) -J'ai trié les périodiques arrivés depuis juin. J'hésite à les enregistrer car je n'ai presque plus d'étiquettes codes-barre, je ne sais pas quand les nouvelles arriveront et je veux pouvoir intégrer de nouveaux livres. -J'ai fait quatre séances de ma séquence Découverte du CDI pour des sixièmes (3 fois la séance 1, 1 fois la séance 2) -J'ai donné des manuels à des élèves retardataires. -J'ai accueilli la nouvelle... [Lire la suite]

Cette semaine : Lundi : -J'ai fait une séance D'EMI cinquième. -J'ai fait une séance de géographie avec une classe de 5ème (suite du projet de la semaine précédente) -J'ai terminé de corriger devoirs maison et épreuves communes, j'ai entré toutes les notes et compétences dans le logiciel et fait un récapitulatif des moyennes d'Epreuves communes demandé par la Direction.  -J'ai participé à une réunion du bureau du FSE.   Mardi matin :  -J'ai fait la mise à jour des archives de périodiques : nouvelles boîtes... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi :  -J'ai fait une séance de 2h d'EMI 3ème. -J'ai continué à enregistrer et équiper ce qui traine dans ma réserve depuis longtemps (dons de collègues, dons d'éditeurs...) -L'ensemble des sixième a passé une "épreuve commune" d'EMI, ils m'ont également rendu un devoir maison, je suis donc partie avec presque 300 copies chez moi... Je me pencherais dessus plus tard ! -J'ai participé à une formation à la prise en main d'un chariot de tablettes dont vient d'être doté notre collège suite à une demande... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi :  -J'ai fait deux séances d'EMI sixième. -J'ai corrigé les quizz des élèves volontaires sur l'expo sur les moyens de communications et préparé la récompense.  -J'ai commencé à organiser sérieusement l'expo sur la Première guerre mondiale. -J'ai préparé une séance avec une collègue.   Mardi : -J'ai fait une séance d'EMI sixième. -J'ai fait une séance d'EMI cinquième. -J'ai bien avancé dans la préparation de mon expo. -J'ai fait une séance avec les troisièmes latiniste (j'en... [Lire la suite]

Lors de cette deuxième séance, j'aborde le thème du Document.  J'ai préparé au CDI une exposition sur le thème très large de la communication et du document (voir billet à venir).  EMI_sixieme_seance_2_fiche_prof La séance commence par la visite de l'exposition et le remplissage d'un questionnaire de façon (plus ou moins) individuelle : Questionnaire_pour_l_exposition Puis, en regroupement, nous essayons de définir ce qu'est un document : EMI_sixieme_fiche_n_3_Le_document Enfin, je leur donne un exercice à... [Lire la suite]