blOg-O-nOisettes

Le blOg d'une petite nOisette professeure-documentaliste depuis 2008, passionnée de lecture, de culture et de tout ce qui touche au métier. Maman de Mini-Noisette (2015) et de Micro-Noisette (2019), je parle aussi des livres pour les plus petits.

27 janvier 2021

Défi BabeliO AdO 2020-2021

Pour la première fois cette année je me suis lancée dans le Défi Babelio ! Le Défi Babelio, qu'est-ce que c'est ?  Le Défi Babelio est un "défi littéraire, collaboratif et numérique". Il est entièrement organisé par des profs-docs. Il y a 3 catégories et une sélection de livres pour chacune :  Défi Babelio junior (30 titres) Défi Babelio Ado (35 titres) Défi Babelio Ado+ (40 titres) Le principe est le suivant : on inscrit une classe ou un club lecture par exemple. C'est un défi littéraire : On lit les livres et on... [Lire la suite]

20 janvier 2021

6ème : prOjet SVT/EMI 2020-2021

Ma fiche prof : Projet_SVT_EMI___Fiche_prof Contexte : Mon collègue de SVT est en télétravail depuis début novembre (de même que le collègue de techno). Dans mon collège, les sixièmes ont une matière scientifique par trimestre, 4h par semaine. Ce qui veut dire que les classes qui ont SVT et techno ont 4h de perm supplémentaires par semaine depuis novembre. Il y a eu quelques arrangements avec le prof de physique-chimie pour que ça tourne mais il leur restait encore beaucoup de perm. Les profs de SVT et techno donnent du travail... [Lire la suite]
04 juillet 2020

Cette semaine au cOllège... saisOn 11 (29)

Dernière semaine...  Lundi 29/06 : -J'ai fait une séance d'info-doc avec un demi-groupe de sixième (dernière séance de l'année) : je leur ai lu Tsunami et nous avons discuté du livre à l'aide d'un questionnaire.  -J'ai installé encore de la signalétique, pour mon étagère "vivre ensemble" et "écologie". -J'ai installé un peu de déco dans le CDI. Ca fait sans doute too much mais j'avais envie/besoin de couleurs et au moins ca a le mérite d'attirer le regard (les trois seules personnes qui sont entrés dans le CDI... [Lire la suite]
06 février 2019

PrOjet NumOOk / Lecture pOur tOus tOus : classe de 5ème (2018-2019) (3)

Après avoir présenté le projet aux élèves et commencé à travailler sur le premier livre (La porte de la salle de bain), j'ai continué à prendre les élèves quand je le pouvais pour travailler un peu sur les autres livres.  Les élèves ont donc eu un contrôle de lecture sur La porte de la salle de bain, préparé en binôme avec le collègue de français. Evaluation_de_lecture_La_porte_de_la_salle_de_bain Puis ils ont lu et travaillé sur Le complexe du papillon. Ils ont également fait un contrôle de lecture (que je n'ai pas car... [Lire la suite]
24 octobre 2018

PrOjet NumOOk / Lecture pOur tOus : classe de 5ème 2018-2019 (2)

Les élèves ont fait une première séance, en vie de classe, pour apprendre à connaître le projet, faire un brainstorming sur le thème du corps et se choisir un logo. Cette séance a été faite par les deux co-PP, la prof de SVT et le prof d'éducation musicale.  Puis j'ai fait avec eux la première séance de découverte du corpus. Il s'agit d'une séance d'une heure en demi-groupe. Nous avons parlé du premier livre qu'ils vont devoir lire : La porte de la Salle de bain.  La fiche prof : SEANCE_1_fiche_prof Les fiches élèves... [Lire la suite]
24 octobre 2018

PrOjet NumOOk / Lecture pOur tOus : classe de 5ème 2018-2019 (1)

A l'initiative d'une de mes collègues de SVT et de la directrice de la Médiathèque locale, nous avons lancé cette année un projet de lecture et écriture avec une classe de 5ème.  A la base, nous sommes partis du projet Numook proposé par l'association Lecture Jeunesse. Il s'agit d'écriture collaborative et numérique. La classe doit créer un livre numérique, qui peut donc être enrichi avec du son, de la vidéo, de l'art sous toutes ses formes. Différentes rencontres et ateliers d'écritures sont prévus dans le cadre de ce... [Lire la suite]
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04 mai 2018

Cette semaine au cOllège... saisOn 9 (13)

Cette semaine de reprise :  Lundi : -J'ai fait deux séances avec des demi-groupes de sixième dans le cadre de leur cours de sciences pour faire des recherches sur l'astronomie. -J'ai téléphoné au cinéma local pour organiser une sortie pour les élèves adhérents au foyer.  -J'ai essayé de voir où en étaient mes commandes pour le spectacle des CHAM (je m'occupe des costumes et accessoires). J'ai fait des commandes Amazon la première semaine des vacances sans me douter qu'elles seraient livrées la deuxième,... [Lire la suite]
16 septembre 2016

Cette semaine au cOllège... saisOn 8 (3)

Cette semaine : Lundi :  -J'ai co-animé deux séances d'EPI 4ème (dont je reparle très bientôt ici). -J'ai fait deux séances d'EMI cinquième (je prends toutes les classes en groupe au moins une fois pour leur présenter e-sidoc) -J'ai potassé différents projets. -J'ai ouvert le CDI au élèves pour la première fois depuis la rentrée : ruées à la récré, le nouveau système pour venir pendant les perm fonctionne très bien (les élèves viennent directement après leur cours s'ils ont envie d'aller au CDI plutôt que d'aller en perm et... [Lire la suite]
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05 mars 2016

Intercdi n°259

J'ai arrêté l'abonnement à Intercdi pour le collège depuis plusieurs années. Je trouvais que ça faisait vraiment très cher pour une revue lue uniquement par moi et encore, quand j'avais le temps... D'ailleurs, lorsque les collègues me demandent une revue pro qui sera lue uniquement par un ou deux profs, je leur réponds toujours qu'ils n'ont qu'à prendre un abonnement personnel (surtout que parfois c'est moins cher!) Et puis au dernier salon de la FADBEN, j'ai su me laisser convaincre et j'ai repris un abonnement, mais personnel cette... [Lire la suite]
10 novembre 2015

EMI 3ème : Pinterest (séance 1)

Cette séance s'inscrit dans un projet très large mené par l'équipe d'une classe de troisièmes. Le projet est né de la -nouvelle- collègue d'arts plastiques qui n'arrivaient pas à gérer cette classe extrêmement difficile. Avec la collègue de français -nouvelle également- elles ont décidé de mener un projet interdisciplinaire qui permettrait de fédérer les élèves autour d'un but commun. En partant de leurs programmes, elles ont donc décidé de travailler sur l'identité et la liberté. L'objectif final est de faire créer aux élèves un... [Lire la suite]
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