blOg-O-nOisettes

Le blOg d'une petite nOisette professeure-documentaliste depuis 2008, passionnée de lecture, de culture et de tout ce qui touche au métier. Maman de Mini-Noisette (2015) et de Micro-Noisette (2019), je parle aussi des livres pour les plus petits.

07 mai 2009

Quand TF1 parle des prOfs... suite

Suite de l'histoire d'hier... Les abonnés à la liste de diffusion cdi-doc ont dû remarquer que beaucoup de doc choqués par les propos de TF1 ont envoyé un courrier. TF1 a répondu à cette interpellation par son blog. Louis Olivier, le journaliste ayant réalisé le reportage s'explique donc ainsi : "Oui, le journaliste se laisse parfois aller à la formule. « Fini la classe » en était une, sans qu’elle ne soit pour autant pure invention… Ce sont les enseignants eux-mêmes qui considèrent la documentation comme un compromis... [Lire la suite]
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06 mai 2009

Quand TF1 parle des prOfs...

Au journal télévisé de TF1 du 5 mai 2009, a été présenté un reportage sur le centre de la Verrière dans les Yvelines. Il s'agit d'un hôpital psychiatrique spécialisé pour les enseignants. Pour voir le reportage, c'est ICI. Dernière phrase du journaliste : "A la rentrée Violette et Jeanne suivront une formation de documentaliste... fini la classe!" Sans commentaire...
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21 mars 2009

Cahiers pédagOgiQues > les élèves et la dOcumentatiOn (2)

Voilà enfin la première partie des résumés des articles des Cahiers pédagogiques dont j'ai parlé dans un précédent billet (ICI) 1.Du côté des élèves Internet, les élèves, et moi et moi et moi ! (Anne Cordier) A l'heure où l'on parle de "digital natives" pour parler de nos chères têtes blondes, dotant même parfois celles-ci d'un "cerveau hypertexte", comment est appréhendée leur relation à l'outil numérique au sein du contexte scolaire ?     Le recours des adolescents à des expressions... [Lire la suite]
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14 février 2009

Cahiers pédagOgiQues > les élèves et la dOcumentatiOn (1)

Comme vous l'avez sûrement vu, le dernier numéro des Cahiers pédagogiques (février 2009) est consacré à la documentation. Le titre exact est "les élèves et la documentation". Voici le sommaire de ce dossier coordonné par Isabelle Fabre, Cécile Gardies et Jean-François Marcel : Editorial1.Du côté des élèves     Internet, les élèves... et moi et moi et moi! (Anne Cordier)     Comment font-ils pour s'informer ? (Nicole Boubée)     Elève numericus (Marie-France Blanquet) ... [Lire la suite]
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21 novembre 2008

Le RappOrt AssOuline

Le sénateur David Assouline a récemment rendu un rapport intitulé " Les nouveaux médias : des jeunes libérés ou abandonnés? " Quelques chiffres : -67.5% des jeunes déclarent se servir de plusieurs médias en même temps.     -60% des 12-17 ans utilisent la messagerie instantannée.     -96% des 10-17% vont sur Internet presque quotidiennement. Le rapport dégage les bienfaits des nouveaux médias : -libération de la parole     -facteurs de socialisation    ... [Lire la suite]
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15 juin 2008

UtilisatiOn pédagoOgique des blOgs

Voici 2 documents présentés par le blog Compagnons de galère : >Les blogs à l'école : intérêts et enjeux pour le professeur-documentaliste (mémoire professionnel d'un PLC2 doc) >Le blog du CDI du collège Paul Langevin A voir également la présentation de savoirscdi sur les blogs : les blogs : quelles utilisations en établissement? Et les exemples de quelques blogs : >Le blog du CDI du collège Massenet-Fourneyron>Les blog lecteurs>Le blog Moshimoshilejapon (e-twinnng avec une classe japonaise)
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09 juin 2008

Un pOint sur mOtbis

Motbis est un thesaurus généraliste conçu spécialement pour le système éducatif français. Il a été créé en 1989.Il est développé par le CNDP. La dernière version : Motbis 2008. Définitions : Decripteur = Mot faisant partie d'un thesaurus et choisi pour représenter sans ambiguïté le contenu intellectuel d'un document. Evite la polysémie et donc le bruit lors d'une recherche. Thesaurus = Mode d'organisation d'un langage documentaire combinatoire. Ensemble de descripteurs (et de non descripteurs) entre lesquels des relations... [Lire la suite]
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08 juin 2008

un pOint sur BCDI

BCDI est le logiciel documentaire spécialisé pour l'éducation nationale et le réseau Scéren. Il est développé par le CRDP de Poitiers. Environ 10 000 CDI utilisent ce logiciel. Il coûte 1000 euros pour un collège (entre 300 et 599 élèves). Depuis 2006 et l'annualisation de l'abonnement, le coût de la mise à jour pèse sur le budget de certains CDI.Avantage : La maintenance est comprise dans l'abonnement. Comment faire une notice ? : Il y a 3 étapes (ou 5) :1.Caractérisation du document 2.Description bibliographique ... [Lire la suite]
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07 juin 2008

un pOint sur les métadOnnées

Qu'est-ce qu'une métadonnée ?C'est un bordereau de données qui apporte des informations sémantiques sur le document.Le rôle : améliorer la recherche sur le web.Pour l'instant les moteurs de recherche ne les prennent pas en compte, mais avec le développement du web sémantique, cela devrait venir. Les différents formats internationaux>Le Dublin Core : le plus utilisé, validé par le W3C (le site). Composé de 15 éléments (guide d'utilisation ici).     -Bordereau du Scéren : simple ou complet (celui-ci est préférable) ... [Lire la suite]
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01 juin 2008

PrOfesseur-dOcumentaliste & vOyage scOlaire

Le professeur-documentaliste peut aider à la construction d'un voyage scolaire, mais il peut également participer à ce voyage en tant que professeur accompagnateur. Différentes actions : >Le documentaliste peut participer, avec les autres professeurs accompagnateurs, à la rédaction de questionnaires sur les lieux qui seront visités par les élèves. >Recherche documentaire avec les élèves avant le départ (itinéraire, lieux visités...) >Création d'un blog : création du blog avant le départ. Le blog pourra être alimenté... [Lire la suite]
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