blOg-O-nOisettes

Cette année, j'ai enfin réussi à mettre en place un partenariat régulier avec l'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire). Les années précédentes j'en avais beaucoup parlé avec la référente mais ça n'avait jamais pu se faire (et ça restera un regret de n'avoir pas pu travailler avec ma collègue dans mon ancien collège).  Depuis la rentrée de janvier (et jusqu'à la fin de l'année normalement) je prends donc un groupe de 7 élèves toutes les semaines. Ces élèves sont intégrés en 6ème, 5ème et 4ème mais je ne les ai pas en... [Lire la suite]

Déco en origamid'Emilie Lapeyre (dessin)et Mathilde Paris (texte) Ed. GründColl. Mes créations2018 / 7,50 € La description de l'éditeur : Ta pochette contient tout le matériel nécessaire pour réaliser de jolies décorations en papier : des feuilles de motifs, du fil de coton et du fil de fer, mais aussi un dépliant avec 8 modèles expliqués pas à pas.Il te suffit de suivre les étapes illustrées pour réaliser deux guirlandes en Origamis, un bouquet de cœurs, un bouquet de fleurs, un petit cactus trop mignon et des décorations à... [Lire la suite]

Pour cette session d'école ouverte des vacances de la Toussaint, je devais trouver une activité sur trois jours. Dans mon collège, nous devons faire quelque chose de plus scolaire le matin et de plus ludique ou manuel l'après-midi. J'ai donc décidé de faire une activité sur le Japon, plus précisément quelques arts venus du Japon. Pour cette fois, je n'ai pas eu beaucoup d'inscrits, seulement six élèves de sixième et une élève de troisième.  Voici donc le programme de la semaine :  Lundi matin : haïkusLundi après-midi :... [Lire la suite]

Cette semaine :  Dans mon collège, semaine assez spéciale : semaine "projets" (donc edt entièrement modifiés) et festival ECLAIR (avec présentation de spectacles et d'expositions de tout l'ECLAIR : maternelles, élémentaires, collège).  Lundi : -J'ai fait une séance sur les mangas avec une classe de 6ème (je reparlerai de ce projet "Japon") -J'ai fait une séance de 2h sur l'origami, toujours avec la même classe de 6ème, et leur professeur d'appui (spécialisée dans les maths).  -J'ai fait une séance sur les haïkus,... [Lire la suite]