blOg-O-nOisettes

Ada LovelaceLa visionnaired'Anne Loyer (texte)et Claire Gaudriot (dessin) Ed. A pas de loups2022 / 48 p. / 17€ Le résumé de l'éditeur : Difficile d’être une personne ordinaire lorsqu’on est la fille du célèbre poète révolutionnaire, Lord Byron ! Et pourtant, née en 1815, dans une société où les femmes n’ont pas voix au chapitre, rien ne prédispose Ada Lovelace à faire de grandes choses ! Malgré une santé fragile, Ada déborde d’imagination et se tourne avec passion vers les matières scientifiques. À douze ans, elle se lance... [Lire la suite]

Les écransde Audrey Guiller (texte)et Marie Mignot (dessin) Ed. MilanColl. Mes p'tites questions8,90€ / 2017 / 40 p. La 4ème de couverture : Des documentaires qui font la part belle aux illustrations et abordent les questions telles que les enfants se les posent. Un support précieux pour discuter avec eux et répondre à leurs interrogations sur le monde. Mon avis : Cette collection s'adresse aux 6-8 ans, je n'ai donc pas lu ce documentaire a Mini-Noisette qui n'a que 4 ans et demi, je l'ai plus emprunté pour moi, par rapport... [Lire la suite]

L'une des choses qui me caractérise est le fait de vouloir changer régulièrement les espaces. Depuis neuf ans que je suis dans ce CDI, j'ai fait énormément de changements, au début uniquement des choses évidentes pour que ça soit plus pratique (mettre les étagères le long des murs plutôt qu'en plein centre, changer de place mon bureau qui était en plein courant d'air...) puis, petit-à-petit, des modifications pour des choses qui me semblent plus cohérentes, des essais qui parfois ne sont pas judicieux mais qui parfois me paraissent... [Lire la suite]

Communiquer aujourd'huide Marianne Cramer (texte)Buster Bone (dessin)et Jazzi (dessin) Ed. NathanColl. Questions ? Réponses !Série : Collège6,80 € / 2014 / 31 p.  Le résumé de l'éditeur : De quels outils disposons-nous pour communiquer? Internet, ça marche comment? L'information est-elle la même pour tous? Avec les nouvelles technologies, sommes-nous tous sous surveillance? Mon avis : Voilà un livre documentaire que j'ai trouvé extrêmement intéressant pour nos élèves de collège ! La façon d'aborder le thème de la... [Lire la suite]

Cette semaine : Petite semaine au niveau de mon temps de présence au collège, mais grosse semaine de travail.  Lundi :  -J'ai fait trois séances d'EMI cinquième (la séance 2) -J'ai fait une séance du prix des incorruptibles avec les sixièmes (la séance 4) -J'ai avancé dans l'équipement des livres du prix des incorruptibles.    Mardi : -J'ai commencé à enregistrer de nouveaux livres. -J'ai eu l'accord de ma Chef pour dépenser un peu plus d'argent pour mon projet de l'école ouverte, j'ai donc décidé... [Lire la suite]

Cette semaine de rentrée : Lundi :-J'ai découvert que si j'avais bien récupéré BCDI juste avant les vacances, il manquait un an de travail sur ma base (derniers documents enregistrés : janvier 2012, depuis j'en ai eu 950 de plus). -J'ai découvert que les sauvergardes hebdomadaires que je faisais n'étaient absolument pas viables (copie des data) et que je n'avais donc rien de plus récent que janvier 2012... -Passé un moment d'abattement, j'ai compris que que je n'avais plus qu'à faire l'inventaire du CDI pour trouver tous... [Lire la suite]

Cette semaine :  Lundi :  -Je suis allée dans une des classes avec laquelle on fait le défi-lecture 5ème pour relancer les lectures. -J'ai animé une séance sur le kiosque onisep avec un demi-groupe de troisièmes. -J'ai fait une séance d'IRD sixième. Les élèves en sont à la recherche d'informations sur Internet. Pour préparer leur exposé, ils ont cherché lors d'une première séance dans les livres, ils devaient maintenant passer au numérique. Les ordinateurs du CDI étant HS, j'avais réservé la salle informatique, persuadée... [Lire la suite]

Cette année a été vraiment très décousue pour moi au niveau des séances d'IRD. Le chapitre 3 a été commencé en décembre, puis a repris après une pause de quelques mois pour diverses raisons (problèmes informatiques, projet d'établissement...) Le chapitre est enfin terminé, les élèves vont donc plancher sur une évaluation d'une heure. A l'origine je souhaitais faire l'évaluation en deux parties : une partie (environ 20min) sur table et l'autre sur l'ordinateur pour que les élèves puissent être seuls à l'ordinateur (j'en ai 7 à... [Lire la suite]

Cette semaine, j'ai : -Participé pendant une journée complète aux oraux d'histoire des arts. Avec une collègue de français nous avons fait passer une petite vingtaine d'élèves sur différentes oeuvres. Comme l'an passé, l'épreuve c'est très bien passée :-) -Mon ordinateur ne s'allume plus depuis lundi matin, ainsi qu'un autre ordinateur du CDI. C'est bien sûr assez problèmatique car c'est le serveur BCDI donc je n'ai pas pu utiliser BCDI de toute la semaine (en plus les 6ème avaient un contrôle en partie dessus, j'ai donc dû leur... [Lire la suite]

En ce moment je me pose des milliards de questions pour l'an prochain, je vous en épargne quelques unes, par contre je me permets de parler de quelques autres ici car je me dis que ça peut servir à d'autres et surtout, j'ai besoin de vos lumières !!! Concernant la Vie Scolaire : Je ne suis pas satisfaite des élèves qui viennent au CDI sur leurs heures de permanence. Actuellement, ce sont les Assisstants d'Education qui amènent les élèves de leur choix à chaque heure, normalement 15 à 20, régulièrement plus de 25. Je ne mets pas du... [Lire la suite]