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Voici la liste de nos lectures sur le thème du sommeil : 0/1 an Au dodo baleineau   1/3 ans Maxidodos Dodo Je veux pas dormir Un sommeil agité Bonne nuit Lolotte Bonne nuit tout le monde Petite Lili dans son grand lit   3/4 ans Archibald ne veut pas dormir Vladimir ne veut pas dormir

Voici une petite sélection des livres que nous avons lus sur le sujet des fusées, des cosmonautes, des planètes... : 1/2 ans La fusée de Noé L'apprentie cosmonaute

Voici une petite sélection sur le thème des dragons : 0/1 an 2/3 ans Non, non, non, les dragons ça n'existe pas ! 3/4 ans Azuro le dragon bleu Azuro à l'école des monstres

Voici quelques livres pour les petits qui parlent des livres, de la lecture, des bibliothèques ... 1/3 ans C'est un petit livre Crocolou aime les livres   3/4 ans Walter enquête à la bibliothèque Le loup qui découvrait le pays des contes Le loup qui n'aimait pas lire

A l'occasion de pâques, je récapitule ici tout ce que j'avais déjà publié les années précédentes sur le sujet, et j'élargis à tout ce qui tourne autour donc lapin, oeufs, poussins... : - de 1 an Lapin-grignote   1/3 ans Le petit lapin Drôle d'oeuf P'tit loup fête pâques L'oeuf   3/4 ans Augustin et la course aux oeufs de pâques Joyeuses pâques, petit hérisson !

Magus of the Library Tome 1 de Mitsu Izumi Ed. Ki-oon 2019 / 242 p. / 7,90 € en cours La 4ème de couverture : “Le livre. Une source de savoir, une accumulation de signes chargés de sens, un précieux héritage qui relie passé et futur. C’est un mage qui me l’a dit un jour : protéger les livres, c’est tout simplement… protéger le monde !” Pour le jeune Shio, qui passe son temps libre plongé dans les romans, les récits extraordinaires sont un refuge face à la brutalité du quotidien. Son rêve est de partir pour la capitale... [Lire la suite]

Après avoir présenté le projet aux élèves et commencé à travailler sur le premier livre (La porte de la salle de bain), j'ai continué à prendre les élèves quand je le pouvais pour travailler un peu sur les autres livres.  Les élèves ont donc eu un contrôle de lecture sur La porte de la salle de bain, préparé en binôme avec le collègue de français. Evaluation_de_lecture_La_porte_de_la_salle_de_bain Puis ils ont lu et travaillé sur Le complexe du papillon. Ils ont également fait un contrôle de lecture (que je n'ai pas car... [Lire la suite]

Depuis le buzz de Silence on lit ! l'an dernier, de nombreux établissements ont décidé de mettre en place un temps de lecture. Il y a eu de nombreux reportages à la télévision ou en ligne (d'ailleurs quasiment toujours les mêmes établissements) ce qui fait que de nombreux chefs d'établissements ont voulu le mettre en place, si ce n'est l'imposer.  Le principe général est simple : l'établissement dégage un créneau horaire d'environ 15min pour que tous les acteurs de l'établissements lisent (lecture plaisir). Ça peut être chaque... [Lire la suite]

Les élèves ont fait une première séance, en vie de classe, pour apprendre à connaître le projet, faire un brainstorming sur le thème du corps et se choisir un logo. Cette séance a été faite par les deux co-PP, la prof de SVT et le prof d'éducation musicale.  Puis j'ai fait avec eux la première séance de découverte du corpus. Il s'agit d'une séance d'une heure en demi-groupe. Nous avons parlé du premier livre qu'ils vont devoir lire : La porte de la Salle de bain.  La fiche prof : SEANCE_1_fiche_prof Les fiches élèves... [Lire la suite]

A l'initiative d'une de mes collègues de SVT et de la directrice de la Médiathèque locale, nous avons lancé cette année un projet de lecture et écriture avec une classe de 5ème.  A la base, nous sommes partis du projet Numook proposé par l'association Lecture Jeunesse. Il s'agit d'écriture collaborative et numérique. La classe doit créer un livre numérique, qui peut donc être enrichi avec du son, de la vidéo, de l'art sous toutes ses formes. Différentes rencontres et ateliers d'écritures sont prévus dans le cadre de ce... [Lire la suite]