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Tip Tongue Kidsde Stéphanie Benson (texte)et Zelda Zonk (dessin)   L'anglais, c'est super cool ! Mohammed sauve l'affairede Stéphanie Benson Ed. SyrosColl. Tip Tongue kids2021 / 40 p. La 4ème de couverture : Hello! Hi! Je m’appelle Mohammed. Aujourd’hui, nous avons commencé à apprendre l’anglais avec ma maîtresse. Et pour les devoirs, elle nous a demandé de rapporter chacun 3 mots en anglais. Au secours ! Où est-ce que je vais pouvoir les trouver ? Mon avis : Tip Tongue, vous connaissez peut-être, ce sont des... [Lire la suite]

Cette semaine : Lundi 4 février : -J'ai installé une mini-exposition sur les langues étudiées au collège car cette semaine c'est la "semaine des langues" chez nous avec repas à thème à la cantine et quiz préparé par les collègues. -J'ai continué mes sélections thématiques sur Esidoc (toujours en lien avec les programmes de français). -J'ai fait une séance avec la classe de 5ème pour le Numook. Séance particulièrement difficile avec des élèves très irrespectueux, j'en suis sortie complètement rincée ! -J'ai continué à préparer ma... [Lire la suite]

Après avoir demandé aux élèves de faire des affiches sur les légendes arthuriennes, j'ai voulu travailler avec eux sur les expressions françaises utilisées aujourd'hui et qui viennent du Moyen-Age. J'ai eu l'idée de cette séance en lisant le n°13 de Cram-Cram, un périodique que j'ai découvert un peu par hasard : on m'avait envoyé ce numéro intitulé "Sur le chantier médiéval de Guédelon". A l'intérieur, tout un dossier sur les expressions inventées par les artisans du moyen-âge (apprendre sur le tas, il pleut des cordes,... [Lire la suite]

Quelqu'un pourrait-il m'expliquer comment on peut à la fois supprimer l'école maternelle en la remplaçant par des jardins d'enfants ET enseigner une langue étrangère aux enfants de 3 ans ??? Pour rappel : l'école maternelle c'est entre 3 et 6 ans. Comment apprendre une nouvelle langue à des enfants qui apprenent tout juste la leur ?? Comment leur faire comprendre le pourquoi ? Les enfants de 3 ans sont-ils capables, intellectuellement, de comprendre qu'il existe d'autres pays et d'autres gens qui parlent d'autres langues ?... [Lire la suite]

Cette semaine j'ai : -Fait six séances d'IRD 6ème (une fois la séance 1 et cinq fois la séance 2). Les élèves semblent relativement contents et ils n'ont pas l'air paumés donc c'est déjà ça. -Finalisé un partenariat avec une collègue de SVT (j'en reparlerai). -Participé au Conseil d'Administration où j'ai appris quelques trucs comme le fait que le collège n'est pas tenu légalement d'allumer le chauffage avant le 15 octobre, quel que soit le temps. Ou encore que pour l'année 2009-2010 il y a eu 777 exclusions définitives dans le... [Lire la suite]

Samedi, le 26 septembre, c'est la journée européenne des Langues. A cette occasion, mes collègues de langues et moi-même avons créé un petit grand questionnaire à faire par les élèves. Le principe est simple : les élèves volontaires font le quizz avant le 9 octobre. Ensuite je corrige tout. Et pour finir les "meilleures copies" auront une récompense. J'ai également inscrit notre activité sur le site officiel de cet évènement et envoyé un mail au responsable national pour qu'il nous envoie le "matériel"... [Lire la suite]

Le Monde de l'éducation de mars est intitulé "Quelles langues pour demain" (le sommaire ici). Quelques articles intéressants :>Redoublement : l'inefficacité d'un remède très françaisIl est prouvé qu'un non redoublant faible progresse plus qu'un redoublant. >1% des étudiants français partent avec Erasmus alors que les possibilités sont de 10%. >Les fantômes du procès Montet-Toutain >Au secours, Jésus revient!Analyse des propos de Nicolas Sarkozy sur la laïcité lors de son discours de Saint-Jean de... [Lire la suite]

Le Cadre de référence européen pour les langues a été publié en 2001 par des experts du Conseil de l'Europe. Il a pour but de "repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues". Il fournit une "base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats". Il est susceptible de "favoriser la mobilité éducative et professionnelle". Les différents niveaux de compétences:A: utilisateur élémentaire     A1:introductif ou découverte    ... [Lire la suite]