blOg-O-nOisettes

Depuis le dernier article sur le sujet, il s'est passé pas mal de choses. Les élèves ont continué à lire les livres et faire des fiches de lecture tout au long de l'année (8 ou 9 livres selon les élèves), et nous avons poursuivi le système d'affiches par groupes après un ou deux rendu de fiches (5 à 6 sessions d'affiches selon la classe). Les classes ont gagné des points tout au long de l'année en répondant aux questions que les élèves de l'autre classe lui posaient sur leurs affiches (on a terminé cette partie à 270 contre 320). La... [Lire la suite]

  Cette semaine, j'ai : -Ramassé les manuels pendant deux jours complets (avec comptage, recollage de fiches...) et fait la liste de tous les oublis. -Co-animé le Club ciné pour la dernière fois de l'année avec The Ring pour finir le cycle horreur (et d'ailleurs on a découvert que ce n'était pas du tout un film d'horreur, plutôt un thriller un peu angoissant). -Terminé l'organisation du jeu de piste dans Paris (acheter des récompenses, trouver un plan de Paris détaillé - pas si évident ! - terminer les questions, imprimer... [Lire la suite]

Pour la deuxième séance de découverte du CDI, je voulais faire quelque chose de totalement différent de l'an dernier. En effet, faire une visite guidée du CDI n'est pas très utile, il y a toujours quelques élèves qui n'écoutent pas ou qui sont encore à l'étape précédente quand on explique une chose importante. L'année dernière, j'avais fait faire un plan et quelques semaines plus tard j'avais constaté que les élèves me demandaient où était tel ou tel espace, comme si nous n'en avions jamais parlé. Du coup, j'ai pensé que le meilleur... [Lire la suite]