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Petit rappel (mais que les profs-docs connaissent bien) : un prof-doc à temps complet doit 30H à l'établissement. Il "doit" également 6H hors établissement, pour lequel il n'a pas de comptes à rendre. Sur nos documents officiels, il est donc noté 36H de travail, ce qui correspond au double d'un enseignant d'une autre discipline, qui doit 18H de présence devant élève (et sous-entendu 18H de préparation de cours et correction de copies, on considère en général qu'1H de cours = 1H de préparation). Bien sûr je généralise, car il y a... [Lire la suite]

L'APDEN (ex-FADBEN) ainsi que l'ANDEP, le CEDIS et le collectif Où est le prof doc ? viennent de publier une lettre ouverte à notre Ministre sur la situation des professeurs-documentaliste.  Une lettre très bien écrite, qui reflète totalement ce que je pense.  Pour la lire, c'est ICI.Et le site de l'APDEN.

Cette semaine : Petite semaine au niveau de mon temps de présence au collège, mais grosse semaine de travail.  Lundi :  -J'ai fait trois séances d'EMI cinquième (la séance 2) -J'ai fait une séance du prix des incorruptibles avec les sixièmes (la séance 4) -J'ai avancé dans l'équipement des livres du prix des incorruptibles.    Mardi : -J'ai commencé à enregistrer de nouveaux livres. -J'ai eu l'accord de ma Chef pour dépenser un peu plus d'argent pour mon projet de l'école ouverte, j'ai donc décidé... [Lire la suite]

Suite à son congrès qui s'est tenu en mars, la FADBEN publie un manifeste dans lequelle elle réclame notamment : -La reconnaissance et la formalisation de l'enseignement de l'information-documentation. -La reconnaissance institutionnelle de la responsabilité pédagogique et didactique du prof doc. -Le maintien des per­sonnels dans le corps des pro­fes­seurs cer­tifiés, la pour­suite de leur recru­tement par CAPES et la création d’une ins­pection péda­go­gique régionale et générale spé­ci­fique à l’information-documentation. ... [Lire la suite]

La FADBEN publie un document intitulé "Le Learning center : modèle pédagogique pour l'école numérique ?", compte-rendu du séminaire de l'ESEN qui a eu lieu en mars 2011 sur le sujet. J'avoue que j'e n'ai pas eu le temps de le lire et que je n'aurai pas le temps d'ici les vacances (mon bilan d'activité n'est pas du tout prêt !!), donc je vous donne juste ce lien, pas d'autres commentaires pour l'instant. Par contre ceux qui auront le courage de le lire ne doivent pas hésiter à mettre leur avis en commentaire de ce billet !!

Quelques réunions/colloques intéressants en mai en île-de-France : Le MERCREDI 4 MAI : Le forum départemental du CESC 91 à Arpajon, avec pour thème : "Impact des réseaux sociaux sur les relations filles/garçons" (toutes les infos) Intertice 2011, le colloque éducations aux médias numériques, organisé par le CLEMI de Versailles, à Marly avec pour thème : "Médias numériques : où est l'info ? qui fait l'info ?" (toutes les infos) Le MERCREDI 18 MAI : La journée professionnelle de l'ADBEN Versailles/Créteil/Paris, à Paris,... [Lire la suite]

La FADBEN publie ses orientations pour l'année 2011. On peut les retrouver ICI ou là : AXE 1 : Développer la réflexion pédagogique Faire des propositions concrètes sur l'enseignement de l'information-documentation Préparer le 9ème congrès de la FADBEN : mars 2012 AXE 2 : Faire évoluer le métier Penser la mission du professeur documentaliste Questionner l’environnement professionnel Etre vigilant sur le recrutement et la formation initiale et continue AXE 3 : Promouvoir le métier de professeur documentaliste Affirmer le... [Lire la suite]

Depuis le mois de juin, pas de nouvelles du projet de circulaire de missions ! La dernière réunion prévue avec le ministère (le 29 juin je crois ?) avait été annulée, et depuis, plus rien. La Fadben vient d'envoyer un courrier au ministère pour relancer les choses. A voir ICI. En espérant qu'ils en tiennent compte...

Nouvelle proposition de la DGESCO arrivée ajourd'hui sur le site du SNES : ICI (projet du 8 juin). Je trouve que c'est de mieux en mieux. Il y a toujours quelques points qui me gènent mais de toute façon on sent que c'est ce qui est important pour le ministère donc ça ne pourra jamais disparaître (politique documentaire notamment). Je me posais une question : qu'englobe-t-on dans le mot "ressources" ??? Par exemple dans la phrase "La politique documentaire comprend notamment l'analyse des besoins en matière... [Lire la suite]

La DGESCO a proposé une nouvelle mouture du projet de circulaire. Les différents partenaires se sont réunis hier, le 2 juin. Maintenant, c'est entre les mains de la DGESCO; si j'ai bien compris le prochain texte est attendu le 7 juin. Une autre réunion aura lieu le 29 juin (la dernière ?) Le Second projet de la DGESCO (31 mai) Personnellement, je trouve que le travail effectué est visible et que le texte s'améliore grandement (il y a encore beaucoup à faire toutefois...) "le professeur-documentaliste [...] [est]... [Lire la suite]