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Je viens de découvrir Moccam. Enfin je connaissais déjà, mais je ne l'avais jamais utilisé. Hier, je me suis dit, allez j'essaye! Et c'est un grande découverte! Moccam est un service en ligne de récupération de notices. On peut ainsi récupérer toutes les notices de la BNF, ainsi que les fiches d'Amazon. C'est bien sûr un service gratuit et autorisé (voir les conditions d'utilisation). La recherche de notices peut se faire par titre, auteur ou directement par ISBN. Une fois que l'on a choisi les notices que l'on veut, il suffit... [Lire la suite]

Le Café pédagogique de ce matin signale un article de savoirs CDI sur les Vocabulaires Contrôlés. François Feyler s'y prose la question du vocabulaire contrôlé vs. le langage naturel. Avec le développement croissant de Google, où seuls des mots clés en langage naturel sont suffisants pour trouver des ressources, on peut se demander s'il est toujours nécessaire d'utiliser des outils comme RAMEAU ou Motbis. L'un des problèmes est l'interopérabilité. RAMEAU et Motbis ne sont pas compatibles.Mais la recherche par mot clé en texte... [Lire la suite]

Suite des résumés des articles (voir le début ici et là) 3.Outils et dispositifs "BCD" de la BCD (Daniel Royo & Catherine Le Moal)A l'école maternelle, quels dispositifs pour découvrir l'univers documentaire?     L'histoire des BCD à l'école maternelle commence dans les années 1980. Le nouveau programme de 2008 pour la maternelle ne les mentionne pas. Est-ce à dire que les BCD vont disparaitre? C'est souvent à l'école maternelle que se fait le premier contact avec le livre.La BCD est un lieu central... [Lire la suite]

Voilà enfin la première partie des résumés des articles des Cahiers pédagogiques dont j'ai parlé dans un précédent billet (ICI) 1.Du côté des élèves Internet, les élèves, et moi et moi et moi ! (Anne Cordier) A l'heure où l'on parle de "digital natives" pour parler de nos chères têtes blondes, dotant même parfois celles-ci d'un "cerveau hypertexte", comment est appréhendée leur relation à l'outil numérique au sein du contexte scolaire ?     Le recours des adolescents à des expressions... [Lire la suite]

Vu sur Klog, un  reportage sur des documentalistes qui travaillent pour une chaîne de télé. Assez intéressant de découvrir ce côté "documentaliste" qu'on peut aussi retrouver chez le "professeur documentaliste". A voir donc! Le billet ICI.

Comme vous l'avez sûrement vu, le dernier numéro des Cahiers pédagogiques (février 2009) est consacré à la documentation. Le titre exact est "les élèves et la documentation". Voici le sommaire de ce dossier coordonné par Isabelle Fabre, Cécile Gardies et Jean-François Marcel : Editorial1.Du côté des élèves     Internet, les élèves... et moi et moi et moi! (Anne Cordier)     Comment font-ils pour s'informer ? (Nicole Boubée)     Elève numericus (Marie-France Blanquet) ... [Lire la suite]

l'ADBS propose sur son site 3 Quizz pour tester ses connaissances juridiques :           >Les règles du droit d'auteur           >Articles de presse           >Images et son L'avantage c'est qu'après les résultats on peut voir les bonnes réponses et les explications.

DEWEY (USA, 1851-1931) => bibliothécaire, père de la bibliothéconomie moderne >Invente le classement. Selon lui il faut mettre les livres dans l'ordre où les utilisateurs vont les chercher (avant ils étaient classés par taille ou par ordre d'arrivée).>Se penche sur la notion d'utilisateur.>Selon lui il faut une littérature pour la jeunesse, pour les aveugles...>Créateur de la "bibliothèque wagon" (aujourd'hui bibliobus)>Créateur de la Classification Décimale Dewey (CDD). Il emprunte un schéma... [Lire la suite]

BLANQUET (France) => Maître de conférence en sciences de l'information à l'université Bordeaux 3. >Elle est contre la disciplinarisation de la documentation. >Elle a écrit de nombreux articles intéressants et participe régulièrement sur Savoirscdi (notamment pour les biographies) Biblio => Sciences de l'information et philosophie: une communauté d'interrogations (1997) + d'infos :>Quels systèmes d'information pour quel(s) besoins des établissements scolaires? (savoirscdi, 2004)>Facteurs d'évolution et... [Lire la suite]

MORIZIO (France) => Formatrice en information-documentation à l'IUFM de Poitou-Charente >Travaille sur la maîtrise de l'information.>Critique le fait que la formation des élèves à la maîtrise de l'information n'a pas réellement évoluée : il y a peu de reflexion sur la différence entre document traditionnel et document électronique; on cherche trop à former aux outils alors qu'il faudrait formerà traiter l'information...  Biblio => La Recherche d'information (2006), Les Technologies de l'information au CDI... [Lire la suite]