blOg-O-nOisettes

En ce mois de janvier je n'avais pas vraiment le temps de créer une exposition, ni d'idée particulière sur une thèmatique d'actualité. J'ai donc décidé de mettre en place une exposition que j'avais déjà faite dans mon ancien collège et dont j'avais gardé tous les éléments. Il s'agit donc d'une exposition sur les contes, qui colle parfaitement avec le programme des sixièmes puisque c'est ce qu'ils font en ce moment en français. J'y ai ajouté l'exposition sur Alice au Pays des Merveilles puisque ce livre est classé dans les contes et... [Lire la suite]

Depuis toujours je décore le CDI pour les fêtes de fin d'année. En collège ça me parait un incontournable*, les élèves pensent beaucoup à Noël et ça met un peu de chaleur dans le lieu. J'ai acheté pas mal de décorations au fil des années (Action est mon ami), avec mon argent personnel bien entendu, ce qui fait que j'ai de quoi faire une jolie décoration.  Je profite du temps du midi pour proposer aux élèves volontaires de mettre la décoration, ils adorent ça ! Depuis quelques années on voit fleurir sur les réseaux de... [Lire la suite]

En septembre je vous avais présenté le protocole que j'avais mis en place pour la rentrée.  Je vous présente donc maintenant ce qui a été mis en place en novembre. Dans mon collège on a mis en place le principe une classe/une salle à partir du 09/11. Les élèves ont cependant accès aux salles spécialisées (y compris le CDI pour les séances). Nous avons énormément de groupes mélangés, qui sont conservés, donc ça fait quand même beaucoup de mélanges et de mouvement à chaque heure. Par exemple, nous avons 2 classes de 4ème à 27 qui... [Lire la suite]

Comment attirer les élèves au rayon théâtre ? Les discussions avec certain.es collègues sur Twitter permettent de faire émerger des idées bien sympas. Green is my happy colour y avait émis l'idée de faire des rideaux rouges autour des étagères du théâtre. C'est une idée que j'ai tout de suite trouvée géniale et dont je me suis emparée !  Le rayon théâtre de mon CDI tient sur deux rayonnages. Le fonds est assez vieillot et je pense n'avoir pas fait un seul prêt de toute l'année dernière. Comme j'ai d'autres priorités... [Lire la suite]

Cette année je pars enfin pour une année complète de séance avec les sixièmes. J'ai fait changer la dénomination "info-doc" en "EMI", même si bien sûr ces séances sont un mélange entre les deux, mais je préfère qu'ils connaissent le terme EMI et qu'ils puissent le rattacher à d'autres disciplines. Mon nouveau chef d'établissement était étonné qu'on appelle ça encore "info-doc" ici (il a eu l'habitude avec Mali au CDI de dire EMI j'imagine).  Bref, le début d'année a eu lieu très rapidement (j'ai fait cette première séance avec... [Lire la suite]

Au retour au collège en mai, j'avais mis en place différentes choses mais le CDI n'était pas accessible aux élèves donc ça limitait les contraintes. Cette fois, j'ai créé un protocole, très simple, afin qu'il soit compréhensible facilement par tous les élèves.  Dans mon collège la Direction à décidé de suivre le protocole national sans rien de plus. Il y a donc assez peu de contraintes, à part le masque bien évidemment. J'ai pour ma part décidé d'ajouter des choses qui me semblent essentielles (lavage des mains avant d'entrer au... [Lire la suite]

Le week-end Vendredi 01/05 : (20h30-22h30) -J'ai lu les 60 pages du protocole sanitaire (projet) pour le secondaire et j'ai pris des notes.  Samedi 02/05 : (13h30-16h / 17h-18h) -J'ai repris mes notes sur le protocole et j'ai fait un document avec ce que je propose pour mon propre CDI et pour moi. J'ai envoyé ce document à ma Cheffe pour essayer de l'aider à organiser tout ça (document bien sûr totalement discutable).   Lundi 04/05 : (09h-12h / 13h-17h / 20h-21h30) -Ma cheffe m'a répondu, j'ai donc lu ce qu'elle... [Lire la suite]

Quand je suis arrivée dans mon nouvel établissement, une des choses qui m'a le plus marqué est l'état du fonds documentaire. Les livres sont vieux, moches, et ne donnent pas envie ! J'ai donc décidé que la plus grosse partie de mon budget 2020 irait pour les documentaires, afin de tenter d'inverser cette mauvaise impression.  Heureusement, la prof-doc qui était là avant moi a mis le paquet sur les fictions, ce fonds-là n'est donc pas à retravailler.  J'ai commencé par faire un gros désherbage. Les années précédentes les... [Lire la suite]

Petit rappel (mais que les profs-docs connaissent bien) : un prof-doc à temps complet doit 30H à l'établissement. Il "doit" également 6H hors établissement, pour lequel il n'a pas de comptes à rendre. Sur nos documents officiels, il est donc noté 36H de travail, ce qui correspond au double d'un enseignant d'une autre discipline, qui doit 18H de présence devant élève (et sous-entendu 18H de préparation de cours et correction de copies, on considère en général qu'1H de cours = 1H de préparation). Bien sûr je généralise, car il y a... [Lire la suite]

Dans mon nouvel établissement j'ai les classes de sixième à l'année dans l'emploi du temps, je suis vraiment super contente de retrouver ce fonctionnement ! J'ai les élèves en demi-groupe par quinzaine, ce qui me fait 6 groupes.  La première séquence à été commencée par la prof-doc qui était sur le poste avant moi (et qui m'a remplacée jusqu'en novembre). Avec elle, les élèves ont vu le plan du CDI, les différents documents, et le classement des fictions pour certains groupes. A mon arrivée j'ai donc terminé le classement des... [Lire la suite]