Prix des incOrruptibles 6ème - 2015-2016 (2)

Pour la quatrième séance, nous avons décidé qu'il était maintenant temps de travailler en demi-groupe (sur une classe de 15 élèves, c'est vraiment sympa :-) 

La collègue de français travaille donc sur l'explication des titres de la sélection avec son demi-groupe (jeux de mots à clarifier...) pendant que je travaille sur les cotes avec l'autre demi-groupe. 

Les élèves ont tous eu une séance de "Découverte du CDI" pendant laquelle nous avons expliqué ce qu'est la cote et la différence entre cote de fiction et cote de documentaire. Mais c'est ce qui venait en dernier dans la séance et j'ai dû faire ça un peu rapidement. J'ai donc décidé de reprendre calmement le principe de la cote d'un livre de fiction, puis de leur faire créer les cotes de chaque livre de la sélection (création sur papier puis à l'aide de la titreuse et ce sont les élèves qui collent les cotes sur les livres). 

A la fin de la séance, ils empruntent enfin leur premier livre, à lire pendant les vacances de la Toussaint. 

Fiche_prof_seance_4

Creation_des_cotes_des_7_livres___fiche_eleve

Creation_des_cotes_des_7_livres___fiche_eleve_complete