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30 novembre 2014

PrOjet lecture MOyen-Age 5ème

Notre projet Défi-Lecture Moyen-Age a duré pendant 3 ans, il nous a semblé qu'il était bon de passer à autre chose (et puis cette année, la collègue de français n'a pas de 5ème et moi je serais beaucoup absente).

Nous avons donc décidé de continué à travailler sur le Moyen-âge (avec des 5ème, pas beaucoup de choix!) et de continuer à promouvoir la lecture mais de façon différente et surtout moins ambitieuse et moins prenante. 

Pour commencer, ce projet ne concerne qu'une classe.

Les élèves doivent lire un livre de fiction sur le moyen-âge, faire une fiche de lecture et le présenter à la classe. 

Première phase : une séance d'une heure pour présenter le projet et les livres aux élèves (nous avons gardé les mêmes livres que les années précédentes mais uniquement les fictions). Chaque élève choisi un livre. Cette séance a eu lieu avant les vacances de la Toussaint. 

Deuxième phase : Les élèves lisent le livre et font une fiche de lecture assez banale (à rendre après les vacances).

Troisième phase : Celle-ci s'étale tout au long de l'année : une fois par semaine, deux élèves présentent en début d'heure leur livre à la classe : le but est de donner l'envie de le lire et de retenir un élément historique. La classe écrit une phrase dans le cahier d'histoire : l'élève doit dire une chose qu'il a apprise en lisant ce livre (par exemple pour Le faucon déniché : "Le serf n'avait pas le droit de détenir un faucon, tous les animaux appartenaient au Seigneur. Il pouvait aller en prison pour cela."). Pour son oral, l'élève doit également préparer une affiche A3 avec la 1ère de couverture du livre, l'auteur, la phrase concernant ce qu'il a retenu. 

le document donné aux élèves : fiche_de_lecture_consignes

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