blOg-O-nOisettes

Puisqu'on me dit que je dois absolument passer à l'EMI (Education aux médias et à l'information) l'an prochain, ne plus appeler mes séances "IRD" (ça ne fait qu'un an que ça s'appelle IRD dans mon collège, jusqu'à présent c'était "documentation" sur décision de mon ancien chef -sans m'avoir consultée), j'ai décidée de me renseigner un minimum. Alors, si vous aussi ça vous intéresse, voici différentes choses que j'ai pu trouver :  -EMI : programme de formation pour les enseignants, pdf d'environ 200 pages de l'UNESCO -Sur Doc... [Lire la suite]

Aujourd'hui je réalise que je suis quasiment une vieille dans le métier*.  J'apprends que l'IRD n'existe plus, qu'il ne faut surtout pas en parler devant un inspecteur. Personne ne m'avait prévenue. L'IRD est à l'emploi du temps de 6 sixièmes et 2 cinquièmes dans mon collège.  Je vois qu'il existe tout un tas de nouveaux sites/gadgets que je ne connais pas vraiment et dont je ne me suis pas (encore) emparée : pearltrees, pinterest... J'en suis restée à symbaloo et netvibes (que j'avais utilisé puis laissé tomber) Les... [Lire la suite]

Notre copine prof de latin nous a entraîné, ma copine prof d'histoire et moi, dans l'aventure d'un Cluedo géant pour ses troisièmes latinistes (on se retrouve avec la fine équipe du défi-lecture moyen-âge). Je n'ai pas beaucoup aidé à préparer et il n'y a aucun rapport avec la documentation dans ce projet (d'ailleurs le Cluedo a eu lieu un soir après mon temps de travail) mais avec son accord, je partage avec vous ce projet qui nous a tout de suite emballé ! Le principe est de faire jouer les élèves au Cluedo version latin... [Lire la suite]