
Il n'est pas toujours évident de prévoir sa programmation pour les séances d'IRD de sixième. Cela dépend de plusieurs paramètres, et notamment du public. J'entame ma cinquième année dans mon collège. Chaque année, ma progression a été différente. Elle a toujours évolué en fonction des élèves, des collègues, des besoins ressentis, des possibilités (notamment matérielles).
Lors de ma première année, les séances d'IRD n'étaient pas dans l'emploi du temps des élèves, j'ai dû demander à des collègues de me "prêter" des heures de...
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