Lutter contre le tabagisme : SVT 5ème

En SVT, les élèves de cinquième ont un chapitre sur la respiration et sur la prévention des risques liés à la santé. Pour clôturer ces chapitres, avec mon collègue de SVT (qui a les six classes de cinquième) nous avons organisé un TP pour lequel les élèves devront créer des affiches (j'en ai déjà un peu parlé ici).

Qui dit TP, dit demi-classes (donc maximum douze élèves). Les élèves sont par groupes de deux et doivent faire des affiches sur les thèmes suivants :

-La consommation du tabac en France
-La composition d'une cigarette
-Les problèmes de santé dû au tabagisme
-Le tabagisme passif
-La prévention du tabagisme

Nous avons demandé un travail très simple car l'affiche doit se faire en une heure (après un travail de recherche sur temps personnel). Nous leur fournissons papier A3 et feutres, ainsi que quelques ressources (photocopies de différents dossiers de Okapi, Le monde des ados et Julie), trois livres du CDI (vraiment pas terribles, si vous avez des titres je suis preneuse!), ainsi que tout un tas de manuels de 5ème. Nous avons également récolté de vieux paquets auprès des collègues pour que les élèves puissent les coller sur leurs affiches (ou photocopier les slogans).

La grille d'évaluation, sur 10 (comme chaque TP de mon collègue), est très simple.

Au niveau des productions, on a vraiment eu de tout. Du très beau, du très complet, du vraiment pas terrible... En voici quelques unes :

 

  

 

 

 

Comments

[meliss41]

C'est un projet que lest classe de 5eme donc moi en 5eme4 doivent realiser est moi je cherche juste quelque aide pour se qui voudrais m'aider car je ne comprends pas beaucoup merci gros bisouss

[ds]

super

[jmi]

...peu importe la beauté ou non des productions au fond. Bon...c'est vrai qu'il y en a qui sont très moches! :)

Super ce travail en collaboration encore, c'est vraiment très important de s'adresser à des élèves de 5ème sur cette question avant qu'il ne commencent à fumer! SVT, éducation à la citoyenneté, recherche documentaire:vive la pluridisciplinarité et la pédagogie active!