
2. Origines de chacun
Pour travailler sur le projet du Vivre ensemble, une deuxième classe de sixième va aborder le thème des origines. Pour cette classe, c'est un peu particulier car je travaille avec le PP. Ce que je fais avec cette classe devrait être fait par beaucoup de PP en heure de vie de classe, ce qui veut dire que tous les élèves de 6è, 5è et 4è auront fait ce travail (enfin en théorie).
Objectif de la séquence : Réalisation de panneaux individuels pour présenter son pays ou sa ville d'origine; dans le but de lutter...
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