Semaine de la presse 2010 : séances avec des 4ème

Pour la Semaine de la presse, j'ai lancé un appel à tous les professeurs dès le mois de janvier (avec mot dans le casier puis discussions informelles en salle des profs). Les profs d'éducation civique ont répondu présent puisque 4 des 5 classes de quatrième vont venir travailler avec moi. D'autres séances sont également prévues, j'en reparlerai dans un prochain billet.

Les élèves concernés vont donc venir 2h au CDI pour aborder le chapitre "les enjeux de l'information", au programme d'éducation civique.

Avec l'une des collègues, qui a 3 classes, nous avons décidé de faire des choses différentes pour chaque classe. Comme cela les séances ne seront pas trop répétitives (2 fois chaque séance puisqu'elles se font en demi-groupe) et je pourrai expérimenter beaucoup de nouvelles choses :-D
Les 2h sont prises sur 1h d'éducation civique et 1h de français (c'est aussi un chapitre de français).

Voici donc le programme :
-Classe 1 : Revue de presse thématique
-Classe 2 : Travail sur les Unes
-Classe 3 : Travail sur le journal télévisé

En ce qui concerne la quatrième classe, avec une autre collègue, les séances se feront en classe entière car la situation est un peu particulière (la prof ne fait que l'éducation civique à cette classe, pas l'histoire-géo, du coup elle ne les a qu'une heure par semaine), et seront un peu plus tard. Nous avons décidé d'aborder un peu tout ces thèmes. Les séances n'étant pas encore entièrement construites, j'en reparlerai.

Voici donc les séances pour la classe 1 : Revue de presse thématique
-Ma_fiche_de_preparation_revue_de_presse_thematique
-La_fiche_eleve_pour_prendre_en_note_les_sources
-La_fiche_theorie_et_consignes_de_travail_version_eleve
-La_fiche_theorie_et_consignes_de_travail_version_prof

Les premières séances ayant lieu dès lundi matin, et n'ayant pas encore reçu la sélection du clémi, je me suis procuré des journaux samedi, et j'ai reperé les thèmes les plus courants mais je n'en ai pas trouvé assez donc les deux groupes risquent de travailler sur les mêmes thèmes. 

Pour la classe 2 : Analyse de la Une d'un journal
-Ma_fiche_de_preparation_comparaison_de_Unes
-Le_vocabulaire_de_la_Une_fiche_eleve
-Le_vocabulaire_de_la_Une_fiche_prof
-Analyse_de_la_Une_fiche_eleve
-Comparaison_des_Unes_de_plusieurs_journaux_fiche_eleve

Pour la classe 3 : Analyse d'un Journal Télévisé
-Ma_fiche_de_preparation_comparaison_de_JT
-analyse_du_JT_fiche_eleve
-Comparaison_de_plusieurs_Journaux_Televises_fiche_eleve
-Comparaison_de_plusieurs_Journaux_Televises_fiche_prof
-Le_JT__informations_complementaires_abordees_en_cours
-trouver_les_JT_en_ligne
(Pour ce dernier thème je remercie Ludovic et son écrit pro qui m'ont bien aidé!)

Voilà, je crois qu'il y a à peu près tout. C'est loin d'être parfait, mais je verrai au fur et à mesure comment réagissent les élèves, et je modifierai éventuellement des choses.

Dès que tout sera fini, je vous montrerai les réalisations des élèves ! 

Comments

[Knittingmilouze]

C'est une stagiaire stressée qui te remercie beaucoup pour le partage de tes séquences !

[FD]

Merci de ton inventivité et de ta générosité, même la "vétérante" que je suis y trouve des idées fraiches :-)

[petite noisette]

Effectivement, essaie de lui proposer! la plupart des docs sont contents quand un prof veut travailler en partenariat!

[Bérilune]

Merci pour ce partage généreux. Tu as réalisé un gros travail! J'ai l'habitude de travailler sur la presse en français, et mon collègue doc ne m'a jamais proposé de le faire avec lui. Je crois que je vais le lui proposer moi!

[petite noisette]

de rien ! Mais encore une fois, ce n'est pas parce que je suis titulaire, que ça y est c'est parfait ! J'expérimente beaucoup donc il y a des choses qui ne fonctionnent pas! J'en saurai plus dès 8h30 demain!!