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Voici maintenant les documents pour la séance n° 2 : -la fiche de prep => Fiche_de_prep_s_ance_2 -la fiche "les 100 cases du savoir" => les_100_cases_du_savoir -la fiche remplie en commun ("théorie" puis exercices) => Trouver_un_livre_au_CDI Pour l'instant je n'ai fait cette séance qu'une seule fois. Premier constat : les élèves n'ont pas eu le temps de finir les exercices et comme le CDI est assez exigü, ils se sont un peu marché sur les pieds. Mais sinon, ça leur a bien plu. Je pense... [Lire la suite]

Voici donc la fiche de prép de ma séance 1, ainsi que les documents distribués aux élèves : -la fiche de prep => Fiche_de_prep_s_ance_1 -le règlement du CDI (il était déjà fait avant que j'arrive, j'ai juste modifié quelques points et la mise en page) => R_gles_de_Fonctionnement_du_CDI__bis_ -la fiche remplie en commun "Découvrir le CDI" => d_couvrir_le_cdi Comme c'est la première fois que j'ai eu à faire ces séances, je me suis pas mal inspirée de ce que j'ai pu trouver un peu partout sur... [Lire la suite]

Cette semaine, j'ai commencé les séances d'initiation à la recherche documentaire 6ème. J'ai prévu une séquence de 4 séances, prises sur : -une heure de vie de classe-deux heures de français-une heure d'histoire-géo Les séances se faisant par demi-groupe, ça double les heures prises aux enseignants. Les profs étaient très enthousiastes jusqu'à ce qu'ils réalisent concrètement que j'allais leur "piquer" des heures. Mais bon, ils m'ont quand même laissé faire. Le planning a été assez compliqué à mettre en place. Il y... [Lire la suite]

J'avais parlé le 10 juin dernier du plan d'action pour sanctuariser les étalissements scolaires. Le 23 septembre dernier, Brice Hortefeux et Luc Chatel ont présenté le plan d'action. A vous de voir (je vous préviens c'est pas passionant) : Sécurisation des établissements scolairesenvoyé par Education_nationale Si la vidéo ne marche pas, vous pouvez la voir ici.

Ecrans de Veille en éducation, le blog de la Veille sientifique et technologique de l'INRP, propose un article dont le titre nous interpelle forcément. Annie Feyfant nous parle de "l'Amertume des professeurs-documentalistes". Malheureusement, la lecture de l'article est plutôt décevante car certains points sont faux (ce qui est regrettable pour l'INRP!). L'auteur commence par évoquer le CAPES et ses épreuves... Epreuves qui ne sont plus en place depuis 2006! Un enseignement "sans classe" ? Moi j'aurai plutôt... [Lire la suite]

J'en avais parlé en juin dernier, le nouveau Brevet des collèges va inclure une épreuve d'Histoire des Arts. Il faut donc se mettre à penser à cet enseignemet qui n'était pas encore mis en place concrètement. Pour l'instant, nous en savons très peu sur cette épreuve : Elle sera organisée au sein de l'établissement de l'élève Ce sont les enseignants de l'élève qui la feront passer Il s'agira d'un oral L'approche doit être pluridisciplinaire et transversale (on peut au moins penser au français, à l'histoire-géo, à la... [Lire la suite]

Les chiens écrasésde Guillaume Guéraud Ed. du RouergueColl. doAdo103 p. / 7,60€ / 1999 La 4ème de couverture : Chaque élève devait passer une semaine de stage pour découvrir un métier et la vie d'une entreprise. Alex aurait aimé s'accrocher à un camion-poubelle avec une bande de terroristes. Lucien aurait préféré jouer les journalistes plutôt que les secrétaires. Sur cette planète Alex n'avait jamais vu quelqu'un d'aussi joli que Daphné, mais ce n'était pas le moment de tomber amoureux. Un homme était en danger et la vérité... [Lire la suite]