29 juin 2008
Anniversaire
Aujourd'hui ça fait 1 an que Blog-O-noisettes existe !
1 an et près de 400 billets !
Je voulais en profiter pour remercier tous ceux qui lisent le blog,
qui laissent des commentaires et qui m'envoient des mails.
Merci à tous !
Je pense que faire ce blog m'a beaucup aidé dans la prépa du CAPES.
Je ne peux donc que conseiller, à ceux qui en ont envie, de créer leur propre blog.
Bien sûr je vais continuer ce blog l'année prochaine,
et dès maintenant puisque je ne pars pas en vacances
(je commence à bosser demain).
Bonnes vacances à tous!
28 juin 2008
COnstat après 1 an d'assOuplissement de la carte scOlaire
Un rapport des inspecteurs généraux de l'éducation nationale Jean-Pierre Obin et Christian Peyroux, intitulé "Les nouvelles dispositions de la carte scolaire", semble montrer que l'assouplissement de la carte scolaire n'atteint pas son but.
On reprochait à la carte scolaire de favoriser les ghettos (en résumé : les enfants vivant dans les quartiers allaient dans les établissements ZEP, les enfants vivant en centre ville allaient dans les collèges réputés et sans réels problèmes). De plus, il y avait de nombreux contournement de la carte scolaire, en faveur des classes moyennes.
Le gouvernement a donc instauré la suppression de la Carte scolaire (petit-à-petit) depuis juin 2007.
Le rapport fait un constat d'après une observation entre juin 2007 et septembre 2007 dans 34 départements. Il montre que la mixié scolaire est de moins en moins garantie et que cette supression de la carte scolaire amène à des concentrations ethniques dans certains établissements.
Le gouvernement affirme que ce rapport n'a aucun intérêt puisqu'il a analysé la première mise en place de la mesure, et que cela a été fait dans l'urgence. Le rapport n'a d'ailleurs pas été rendu public.
+ d'infos :
>La suppression de la carte scolaire renforcera les ghettos (Le Monde 18 juin)
>Un billet de BlogOnoisettes sur la Carte Scolaire
>Suppression de la carte scolaire : vers une dégradation de la mixité scolaire (VousNousIls, 19 juin)
Le SMA adOpté par le sénat
La loi sur le Service Minimum d'Accueil (j'en ai parlé ici et là) vient d'être votée par le Sénat. Elle doit maintenant passer devant l'Assemblée.
Cette loi ne concerne que le primaire (pour l'instant). Elle met en place 3 mesures principales :
>le droit d'accueil dans les écoles
>le préavis de grève obligatoire après des négociations entre l'Etat et les syndicats. Les négociations doivent pouvoir durer 8 jours avant qu'il n'y ait un arrêt de travail.
>Le préavis de grève devra être donné au minimum 48 heures à l'avance, dont 1 jour ouvré.
Concernant ce dernier point, la CFDT a affirmé que la déclaration pourra surement être collective, et non individuelle comme le texte l'insinue.
Le Sénat a légerement modifié le texte en augmentant le seuil de grévistes de 10% à 20% pour pouvoir déclencher le SMA.
Ce projet de loi amène de nombreuses questions, ne serait-ce que dans l'organisation du SMA (à mettre en place par la mairie en 48h).
+ d'infos :
>le café pédagogique du 27 juin
>le projet de loi
>primaire : le droit de grève en danger (dossier du café pédagogique)
NOuveau blOg
Je vous annonce la création d'un nouveau blog :
Le blog a été créé pour garder le contact entre les (ex)PLC1 de Bordeaux et également pour échanger nos expériences de PLC2.
Pour l'instant seuls Mr PMB (qui a créé le blog) et moi avons déposé un billet, mais ce n'est que le début, je pense qu'il y aura beaucoup plus de contributeurs...
Tags : blog, blogosphère, capes26 juin 2008
"pOur Ou cOntre la gifle"...
C'est le titre du Nouvel Observateur paru aujourd'hui.
Les articles sont très intéressants :
>Parents, profs, psys la tentation autoritaire : Nos enfants sont-ils des têtes à claques?
>La gifle transcende les clivages politiques
>L'Europe unie contre la fessée (en ligne ici)
>Profs : pourquoi ils craquent
>La fessée, quand on n'a pas les mots
>Etats-Unis : pas touche à l'enfant roi
>Le retour du père Fouettard ? : "soyez des dictateurs!" (entretien avec le pédiatre Aldo Naouri)
>Férule, verge et bonnet d'âne : Quand l'école cognait
A travers les récents faits divers, les articles se penchent sur le problème de l'enfant roi, cet enfant qui n'en fait qu'à sa tête et que plus personne (parents, profs...) n'arrive à contrôler. Certains abandonnent et laissent l'enfant faire ce qu'il veut, d'autres utilisent la gifle ou la fessée comme dernier recours pour exercer leur autorité.
Le problème est bien, avant tout, celui de l'autorité. On reparle de mai 68 (le bouc émissaire de tous les maux d'aujourd'hui) , du retour à l'école traditionnelle ...
Le Conseil de l'Europe vient de lancer la campagne "lève la main contre la fessée!"; et a également en projet un texte de loi visant à interdire totalement les châtiments corporels (à l'école mais aussi à la maison).
+ d'infos :
>Un prof gifle un élève : 800 euros d'amende requis (Le Nouvel obs)
>Pourquoi pas une bonne fessée? Une recherche sur le châtiment corporel à l'école (Eric Debarbieux)
>Le professeur qui avait giflé un élève, un homme "impulsif" et fragilisé (Le Monde)
>Le professeur qui avait giflé un élève jugé en correctionnelle (Le Monde)
>Le Conseil de l'Europe veut gifler la fessée (Libération)
>Association Ni claques ni fessées
Le Bac en questiOns
Le Bac fête cette année son 200è anniversaire, mis cela ne l'empêche pas d'être de plus en plus controversé...
Voici quelques unes des problématiques qui le touche :
>La Reconquête du mois de juin : Le problème est qu'à cause du Bac, les lycées centres d'examens ferment début juin, voire fin mai. Les professeurs ont donc du mal à achever les programmes, et, selon Xavier Darcos, c'est 1 milliard d'euros qui est ainsi dépensé sans utilité directe pour les élèves.
Pour remédier à cela, le ministre a lancé le plan "reconquête du mois de juin". Pour commencer, la session 2008 a été retardée d'une semaine. Ensuite, 15 départements ont expérimenté le dispositif (cela concerne 55 000 lycéens, soit 11% des candidats). Les 4 mesures :
-Utilisation de locaux autres pour éviter la fermeture des établissements (ex : gymnase)
-Surveillance des épreuves par des personnels non-enseignants ou vacataires
-Rémunération des corrections de copies revalorisée
-Indemnités versées aux personnels de direction et gestionnaires d'établissements à l'occasion des opérations du Bac dans les centres d'examens majorées de 100%.
Ce dispositif devrait être généralisé pour la session 2009.
>Faut-il supprimer le Bac? Le réformer? Il existe de nombreux arguments des 2 côtés. Cependant, il semblerai quand même qu'il ne soit pas tenable de continuer ainsi. La réforme devra donc se faire - mais dans combien de temps? - et surtout de quelle façon?
>A partir de l'année prochaine, la réforme du lycée va commencer à se mettre en place (J'en ai parlé ici et là).
Les résultats du Bac, ce sera le 4 juillet.
+ d'infos :
>Le Baccalauréat 2008 (discours de Xavier Darcos)
>M. Darcos veut que les lycéens travaillent jusqu'à fin juin (Le Monde du 4 juin)
>Faut-il supprimer le bac? (sur le blog Conseils de classe)
>Faut-il supprimer le Baccalauréat? (Rue89)
>Le blog Lycées de banlieue
>Si j'étais ministre de l'Education : la réforme du baccalauréat (sur le blog Blogamax)
>Les sujets du bac de français... (Agoravox)
Le mOnde de Narnia > chapitre 2
Un nouveau film que je vous conseille vivement :
Le Monde de Narnia
Chapitre 2
Le Prince Caspian
de Andrew Adamson
L'Histoire : 1000 ans après le Chapitre 1, Peter, Suzan, Edmund et Lucy sont rappellés à Narnia (en Angleterre seule une année s'est écoulée). Le monde tel qu'il l'ont connu a totalement disparu : les animaux ne parlent plus, la nature s'est endormie. Narnia a été envahie par les Telmarins qui ne veulent pas entendre parler de ces vieilles légendes. Lorsque le Prince Caspian est sur le point de se faire assassiner par son oncle qui veut le trône, il souffle dans la corne pour faire revenir les 4 anciens rois et reines de Narnia. Ensemble, ils vont tenter de redonner le pouvoir au peuple narnien.
Cet épisode est vraiment très bien fait, il est également très proche du livre. Je l'ai même trouvé meilleur que le 1er. Je vous le recommande vraiment!
Si l'histoire vous intéresse, je vous conseille de lire les livres dont sont tirés ces adaptations. Ils se lisent très facilement puisqu'ils ont été écrits pour les enfants. L'auteur est Clive Staples LEWIS, contemporain et ami de Tolkien. Il y a en tout 7 livres. Le 1er film est adapté du livre 2, le 2è film est adapté du livre 4.
25 juin 2008
Les QuestiOns de l'Oral
Voci une liste des questions que l'on m'a posé (ou du moins celles dont je me souviens) :
Epreuve de techniques documentaires (mon sujet ici)
>Quelle est la différence entre un réglement internet et une charte internet?
>Comment s'organisera le débat d'ecjs? Qu'elle sera la question en débat?
>Combien de temps dureront les recherches pour ce débat?
>Pourquoi avoir choisi 2 médiateurs pour le débat? quel sera leur rôle?
>Dans BCDI (j'avais pris une notice comme 1er doc):
>à quoi correspondent les différentes dates sur la notice?
>avec la recherche experte, pouvez vous trouver des exemplaires de "micro hebdo" qui traiteraient du piratage informatique? (manipulation devant le jury)
>Dans les métadonnées (j'avais fait mes 2 autres traitements avec les métadonnées du Scéren):
>A quoi correspond dc= ?
>Comment faire pour prendre en compte les descripteurs si (comme ça été le cas ici) la fonction descripteurs du bordereau ne fonctionne pas?
>Quelles sont les qualités nécessaires pour le prof doc?
>Vous connaissez des référentiels? Lesquels?
>Dans votre liste d'objectifs documentaires, lequel est le plus important ici? pourquoi?
>Parlez du risque terroriste de piratage informatique (je l'avais évoqué en intro).
>Vous dites toujours "professeur-documentaliste", c'est important pour vous le "professeur"?
Epreuve sur dossier (sujet blogs) :
>Qu'est-ce que le journalisme citoyen? Vous connaissez des journaux citoyens? (qui? pourquoi?...)Pourquoi ces journaux se développent?
>Vous autorisez l'utilisation des blogs au CDI?
>Que faites-vous si vous constatez qu'un élève a un mauvais usage sur son blog personnel?
>Vous pensez que c'est utile de conserver une trace de tous ces blogs?
>Quel support servait à exprimer son opinion avant? (journal intime) Vous en connaissez?
>Vous pensez que les jeunes d'aujourd'hui n'écrivent plus de journal intime?
>Choisissez 4 quotidiens que vous metteriez au CDI.
>Vous metteriez une revue féminine au CDI?
>Quelle est l'évolution des blogs depuis 2004? (date du 1er document)
>Parlez du blog CDI.
>Vous avez consulté de blogs de jeunes? vous en connaissez? De quoi parlent-ils?
>Comment leur apprendre le bon usage sur internet?
Jury du dossier : 1 prof doc de collège, 1 prof doc de lycée et 1 prof de fac d'info com
Jury de la std : 1 prof doc de collège, 1 prof doc de lycée et 1 conservateur de bibliothèque
Si vous voulez, vous pouvez déposer en commentaires vos questions, ça peut servir à ceux qui le passeront l'année prochaine.
Tags : capes, dossier, oral, std, épreuvesSujets 2008
Epreuve sur Dossier :
>Evaluer l'information
>Blogs
>Littérature de jeunesse
>Argumentation
>Ecole et web collaboratif
>La découverte professionnelle
>Droit et information
>Le livre électronique
>L'égalité des chances
>Langues et Europe
>Eduquer aujourd'hui
>ENT
>La difficulté scolaire
Epreuves de techniques documentaires :
>"Dans le cadre de l'ECJS, un professeur sollicite vos compétences professionnelles pour préparer un débat sur la parité homme et femme dans le monde du travail".
>"Le documentaliste et le service de vie scolaire du collège travaillent sur l'accompagnement éducatif. Ils souhaitent définir les règles de vie scolaire et de travail au CDI dans le cadre de l'école après l'école."
>"Dans un établisement réseau "ambition réussite", un enseignant souhaite développer l'enseignement de l'histoire des arts, il vous demande de l'aider à préparer un dossier pour favoriser les pratiques artistiques."
>"Dans le cadre de la fête de l'Internet, les professeurs principaux du niveau 6ème souhaitent travailler sur les chartes d'utilisation de soutils TICE diponibles dans l'établissement..."
>"Les élèves d'un baccalauréat professionnel mènent des recherches sur le piratage informatique afin de préparer un débat argumenté sur ce thème dans le cadre de l'ECJS".
>"Vous travaillez avec un professeur de français sur l'étude du roman policier dans une classe de 5ème. Vous réalisez un dossier sur ce thème pour les élèves qui écriront un récit policier en travail collaboratif en ligne."
>"Afin de valoriser l'item du B2i "lorsque j'utilise des documents je vérifie que j'en ai le droit" quelques enseignants souhaitent réaliser une exposition sur les blogs."
>"Le conseil régionnal souhaite encourager la mise en place dans les CDI des lycées dont il a la charge des kiosques de presse quotidienne et magazine. Cette collectivité souhaite ainsi à la fois soutenir la presse quotidienne traditionnelle et encourager sa lecture par les jeunes lycéens. pour répondre à l'appel à projet, le proviseur vous demande de le concevoir et de l'écrire en étroite collaboration avec les élus du Conseil de la vie lycéennes (CVL)."
Les sujets dont je n'ai pas l'intitulé exact :
>un TPE sur les effets de la loi anti-tabac
>le professeur documentaliste monte un dossier pour les professeurs en vu de mettre en place le B2i au collège.
Il me manque encore des sujets, donc n'hésitez pas à m'envoyer les vôtres s'ils ne sont pas dans la liste. merci!
Il me semble qu'il devrait y avoir 12 sujets de chaque (peut-être plus car les 3è voie ont un sujet différent en dossier).
Les résultats sont tombés!!!!
LES RESULTATS SONT TOMBES!!!! CONSULTABLES ICI!!!
C'EST BON POUR MOI!!!!!
Felicitations à tout ceux qui l'ont eu!!!
Désolée pour ceux qui ne l'ont pas eu (Manuela, Anne, Camille, Sandrine, Amandine et tous les autres) et j'espère que vous allez garder le moral.
Tags : capes, résultats