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DUPLESSIS (France) => Professeur-documentaliste et formateur IUFM à l'académie de Nantes. >S'intéresse aux compétences pédagogiques requises pour le CAPES.>S'instéresse à la didactisation des savoirs info-documentaires.>S'intéresse à la phase de questionnement dans la recherche d'information + d'infos :>Les 3 couronnes, le site de P. Duplessis.>Construction d'un référentiel de compétences info-documentaires>Etat des lieux de la didactique de l'information documentation>Inventaire des activités... [Lire la suite]

Bon ben finalemement la "bonne idée" du Président est annulée. Aucun élève de CM2 ni aucune classe de CM2 ne sera chargé de la mémoire d'un enfant de la Shoah. Cette idée devra, selon Xavier Darcos, est modifiée en "bonne pratique pédagogique". En gros, on n'a aucune idée de ce que cela va devenir...La commission a 2 mois pour décider.

Le Service de Veille Scientifique et Technique (VST) de l'INRP a consacré son dossier d'actualité de janvier 2008 à la "carte scolaire" et l'"aménagement des territoires". Les chercheurs se sont posé plusieurs questions dont:>Quelle est l'attitude des familles vis-à-vis de la cate scolaire?>L'école amplifie-t-elle ou réduit-elle la ségrégation urbaine?>Quels liens y a-t-il entre l'offre de formation et le territoire? Le plan détaillé et résumé du dossier: 1)Présentation des notions de... [Lire la suite]

TRICOT (France) =>maître de conférence en université et IUFM. >Travaille sur les stratégies de recherche d'information (zapping, navigation de surface, hypermédia...)>Analyse des activités cognitives des apprenants dans les environnements hypermédia.>Idée que le besoin d'information n'est pas inné.>Met en place avec Jean-François ROUET (directeur de recherche au CNRS) un modèle cognitif de recherche d'information: le modèle EST. Celui-ci est composé d'un cycle de 3 phases qui doivent être répétées jusqu'à ce que... [Lire la suite]